小学XX届毕业典礼讲话稿[推荐].docx

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1、小学XX届毕业典礼讲话稿　　尊敬的家长朋友们、亲爱的老师们、同学们：　　大家好！　　时光荏苒，岁月如梭，又到毕业季！XX级，XX届的573名同学完成了小学阶段的学习任务，今天就要毕业了！我代表学校和全体老师向同学们表示热烈祝贺！向毕业生的家长们表示崇高的敬意！六年的陪伴十分不易。同时感谢你们长期以来对培新小学的关心和支持!向辛勤的毕业班老师和为孩子们付出过辛劳的老师、师傅们表示崇高的敬意!感谢你们无私地奉献!　　六年的小学阶段是我国最长的学段，跨度最长，变化最大，同学们从懵懂的儿童成长为青葱少年，个子长高了，块头变大了，俨然成了“小大人”。六年的时光在时间的长河里只是一瞬，在培新小学

2、的历史上则又增添了新的一页。经过团队的努力整理，本司已为网友分享了近100万专业范文，希望能帮到你，对你的工作与生活带来新的希望，希望你喜欢　　如今，“安康培新”已经成为一个响当当的名字，它蕴含着从1929年至今87年丰厚的历史，87年来，从这里走出了数以万计一代代培新学子，把“培新小学”带到了世界各地，为人类社会的发展做出了自己的贡献。而培新小学从XX年9月1日到今天的历史是由各位同学和你们的家长和老师一起缔造的，我们都是培新小学这段历史的缔造者和见证者。同学们来到培新小学的时候，正值培德楼开始建设，校园的一部分成了建筑工地，你们被迫在更小的校园里上课、嬉戏玩耍，你们也为学校的建设

3、做出了贡献。　　在这六年里，在这个不大的校园里，同学们快乐地学习、生活，你们和同学、老师朝夕相处，建立了深厚的情谊。六年里，校园处处留下了你们的身影和欢声笑语。教室里，你们在老师的带领下和同学一起畅游在知识的海洋，为生命之旅打下坚实基础。教室、楼道、主席台、会议室、报告厅、大小操场、活动空间都是你们的舞台。一个个活动，一个个节日，为你们创造了锻炼的机会和展示的平台。一个个纪录，一项项荣誉，是你们成长道路上的里程碑，是送给自己和母校最好的礼物。你们还走出校园，走进社会，走进大自然，把你们的爱心送给福利院的老人和孤儿，送到山区学校小同学的心里。用你们的双手擦去母亲河身边的污渍，为荒山栽下

4、一棵棵希望。你们还走进烈士陵园、水电厂、气象台、城市规划展览馆，接受革命传统教育、学习科学知识、了解地方文化。参加各种征文、演讲、表演、竞赛活动，展示培新小学学生的风采，获得一个又一个赞许和奖励。　　如今，这些都成为过去时，化为美好的回忆，你们将走向未来。离别之际，依依不舍，就像父母面对即将远行的儿女，学校和老师有千言万语要叮嘱你们。今天，我送给同学们三句话：经过团队的努力整理，本司已为网友分享了近100万专业范文，希望能帮到你，对你的工作与生活带来新的希望，希望你喜欢　　第一句话：做事必先做人。“做事必先做人,人不正则事必败;人若正,则事未尽已功成矣!”这是《老残游记》里的一句话，

5、被视为经典语录。不论现在或者将来你们干什么事情，都要先学会做人，做一个堂堂正正、有爱心、负责任，又能实现自我价值的人。我们培新小学的培养目标是：“培养具有优良品德、扎实基础、创新精神、健康体魄的人和具有传统情怀、现代意识、国际视野、独立思维的人。”我们用六年的时间教同学们学会劳动、学会勤俭，学会感恩、学会助人，学会谦让、学会宽容，学会自省、学会自律。你们都学会了吗？做到了吗？恐怕，这是我们每个人一辈子的奋斗目标。　　第二句话：保持良好习惯。美国心理学家威廉·詹姆斯说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”习惯决定了命运，好习惯成就好人

6、生。在小学养成的好习惯不要丢弃，比如，文明礼貌、孝敬老人、讲究卫生、遵守时间、遵守规则、自觉读书、上课积极发言、快速专心完成作业的习惯，等等。长期坚持下去，形成终身习惯，这会改变你的命运，甚至你的后代、你的家族，甚至整个民族的命运。经过团队的努力整理，本司已为网友分享了近100万专业范文，希望能帮到你，对你的工作与生活带来新的希望，希望你喜欢　　第三句话：坚持读书写作。希望你们保持读书这个世界上最好的习惯。爱读书、会读书，已经读了这么多同龄人没有读过的经典书籍，这是培新小学学生最值得骄傲的地方，这是你们的资本。到了中学，课业负担会加重，老师的教学方法会不同，如果处理的不好，学习成绩会

7、暂时下降，自信心会受到打击。有的同学甚至会认为读书浪费时间，把在小学好不容易养成的读书的习惯丢掉，那样损失就太大了。读书，读好书，是在涵养你的根基，一时半会儿可能看不出效果，却能帮助你最终长成一棵参天大树。　　这次，学校像去年一样，特意把新阅读研究所和北京十一中学共同研制的《中国初中生阅读书目》100种翻印后赠送给毕业生，希望你们能在初中的三年里至少把这100本书读完。还希望你们能把我们推荐的小学阶段阶梯阅读书目里没读的书读完。如果还有时间和精力的话，再读