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时间:2020-03-22
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1、不容忽视的幼儿美术活动指导发布者:徐卫东不容忽视的幼儿美术活动指导在幼儿园美术教学中,教师的示范、讲解是幼儿美术教育活动中的一个重要环节。在示范讲解的过程中,教师通过实际操作、演示、加上语言配合帮助幼儿掌握绘画或制作的步骤和方法。但在实际教学中,我们教师只重视了画前的示范与讲解,而当幼儿在进行绘画时,教师反而觉得无事可干,教师忽视了对每个幼儿的具体指导,这反而影响了这堂课的教学效果,因为只有老师在幼儿绘画的过程中巡回指导检查,才能及时了解幼儿的构思意图以及遇到的困难,所以我们要做到以下几点:一、教师在平时的美术教学活动中,要及时了解幼儿的构思意图,并加以指导。当教
2、师示范、讲解完以后,幼儿开始作画时,往往有的幼儿对画的构思无从下手,大多数幼儿的注意力集中在对一幅图的构思上,他们思维活跃、构思各异,教师在巡回指导的过程中,对不会构思的幼儿就要通过提问等方法积极引导幼儿开阔思路,帮助幼儿有目的的思考,并鼓励幼儿大胆设想、大胆的去想象。例如:有个幼儿在一张很大的纸上只画了一座房屋,再什么也没有画,画面显得十分单调,于是老师就提示说:“你想你家的房子周围都有些什么啊?”于是幼儿又在周围画上了树和花草,还有的幼儿在房子周围画上了小动物,还对老师解释说:“这些小动物是来参观房子的。”二、在平时的美术教学中,教师要通过仔细观察、及时发现幼
3、儿表达上的困难,并给予帮助,尤其是在幼儿作画的过程中,常遇到一些技能技巧上的困难,虽然教师示范讲解的比较细,但幼儿还是不会画,如一幼儿在一棵水草的旁边画了两个小圈圈,原来他的意图是想画一条小金鱼,在水草旁画上小金鱼,但他却画了两个小圈圈,老师看到后及时进行了引导,建议他在两个圆圈中间画一个椭圆形,再画一个不封口的半圆和一片树叶以及两个三角形,经过老师的提示,一条漂亮的小金鱼就画成了,老师接着鼓励幼儿大胆地想象,给画面进行合理的布局、添画,并添加上漂亮的颜色。三、老师在美术教学中,要适时地适当介绍幼儿的作品,以达到相互启发的目的,教师在巡回指导中,要积极地鼓励幼儿大
4、胆的设想,勇于创作,因为想象是儿童画的翅膀,是儿童画独特的魅力所在。对同一题材,幼儿的创作思路和表现手法都会有很大的不同。例如绘画“我是妈妈的好宝宝”时,有的幼儿会想到怎样帮助妈妈做好事;有的幼儿看到妈妈上班很辛苦,妈妈下班后给妈妈倒水喝;有的孩子用亲亲妈妈来表示对妈妈的爱。教师在教学过程中,及时地向幼儿介绍各种不同的构思或提供范例,能帮助全班幼儿进一步开阔思路,使其他幼儿从各个不同的角度来表现同一主题。这样,不仅培养了幼儿独立思考的习惯,而且有利于发展幼儿的想象力和创造力,为他们在以后的学习中奠定基础。
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