人教通用2020版高考生物第四单元细胞的生命历程第13讲细胞的分化衰老凋亡与癌变讲义.docx

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1、添加微信：gzxxzlk或扫描下面二维码输入高考干货领取更多资料资料正文内容下拉开始>>第13讲　细胞的分化、衰老、凋亡与癌变[考纲要求]　1.细胞的分化(Ⅱ)。2.细胞的全能性(Ⅱ)。3.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(Ⅱ)。4.癌细胞的主要特征及防治(Ⅱ)。考点一　细胞的分化与全能性1．细胞分化(1)概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。(2)特点①普遍性：多细胞生物普遍具有。②持久性：贯穿于生物体整个生命进程中。③稳定性：已分化的细胞将一直保持分化后的状态，直至死亡。④不可逆

2、性：一般来说，细胞只能从全能干细胞最终走向高度分化的体细胞，不能反向进行。(3)实质(如图所示)更多资料关注公众号@高中学习资料库在个体发育过程中，不同细胞中遗传信息的执行情况不同，即基因的选择性表达。(4)意义归纳总结　细胞分化的三个关键点(1)细胞分化的标志①分子水平：合成了某种细胞特有的蛋白质，如唾液淀粉酶、胰岛素等。②细胞水平：形成不同种类的细胞。(2)分化细胞表达的基因①管家基因：所有细胞均表达的一类基因，其表达产物是维持细胞基本生命活动所必需的，如呼吸酶基因、ATP水解酶基因。②奢侈基因：不同类型细胞特异性表达的一类基因，其产物赋予不

3、同细胞特异性的生理功能，如血红蛋白基因、胰岛素基因。(3)细胞分化的“变”与“不变”①不变：DNA、tRNA、rRNA、细胞的数目。②改变：mRNA、蛋白质的种类，细胞的形态、结构和功能。2．细胞的全能性3．干细胞(1)概念：动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞，这些细胞叫做干细胞。(2)类型项目胚胎干细胞成体干细胞更多资料关注公众号@高中学习资料库来源来自早期胚胎或原始性腺组织来自各式各样的组织功能可以分化成各种组织和器官具有分化成特定功能细胞的能力举例来自囊胚的内细胞团细胞骨髓干细胞、造血干细胞、神经干细胞1．判断关于细胞分化的叙

4、述的正误(1)肌细胞与幼红细胞中基因、mRNA、蛋白质均不同(　×　)(2)胰岛B细胞有胰岛素基因而无抗体基因，故可以产生胰岛素而不能产生抗体(　×　)(3)同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞所含基因不同(　×　)(4)断尾壁虎长出新尾巴过程中发生了细胞分化(　√　)(5)ATP合成酶基因属于奢侈基因，在不同细胞中选择性表达(　×　)2．判断关于细胞全能性的叙述的正误(1)同一个体茎尖分生组织细胞的分化能力比叶肉细胞的强(　√　)(2)分化程度高的细胞其全能性一定低(　×　)(3)克隆羊“多利”的诞生证明了动物体细胞仍然具有全能性(　×　)(4)

5、用动物胚胎干细胞培育出组织和器官体现了动物细胞的全能性(　×　)(5)人体内所有活细胞均具有全能性(　×　)下图是人体三种细胞内的部分基因及它们的活动状态，请据图分析：(1)上述基因属于管家基因的是a，属于奢侈基因的是b、c、d。(2)这三种细胞“血红蛋白基因”均不能表达，所以这三种细胞不包括红细胞；A细胞可产生“胰岛素”，应为胰岛B细胞；B细胞可产生“生长激素”，应为垂体细胞。(3)若用胰岛素基因作探针检测A、B、C三类细胞的DNA分子，则其杂交带状况如何？若将探针改作检测胰岛素基因的mRNA，其杂交带状况如何？提示　A、B、C三类细胞中均含胰

6、岛素基因，但该基因只有在A细胞中才能转录产生mRNA，故用胰岛素基因作探针，三类细胞均可形成杂交带，但改为检测胰岛素基因的mRNA，则只有A细胞能产生杂交带。更多资料关注公众号@高中学习资料库命题点一　细胞分化的实质、特点和意义分析1．如图表示同一个体的5种细胞中5种基因的表达情况，下列分析错误的是(　　)A．此图能说明细胞分化的实质B．基因b可能控制RNA聚合酶的合成C．细胞中mRNA差异最大的是细胞2和4D．一般来说，这5种细胞的核遗传物质相同答案　C解析　题图显示，同一个体的5种细胞中基因表达的情况有差异，说明基因在不同细胞中选择性表达，体

7、现了细胞分化的实质，A项正确；5种细胞中都有相关基因表达，基因表达的转录过程中有RNA聚合酶参与，说明5种细胞中都有RNA聚合酶，基因b在5种细胞中都表达了，故其可能是控制RNA聚合酶合成的基因，B项正确；细胞2和4中mRNA有2种不同，而3和4中mRNA有4种不同，C项错误；5种细胞均最终来源于受精卵，故它们细胞核中的遗传物质通常相同，D项正确。2．ACC合成酶是植物体内乙烯合成的限速酶，下表是科学家以番茄ACC合成酶基因为探针，研究番茄果实不同成熟阶段及不同组织中该基因的表达情况。下列分析正确的是(　　)果实成熟的不同阶段叶片雌蕊雄蕊根绿果变

8、红桃红橙红亮红红透－＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋－－＋－注：－表示该基因不表达，＋表示该基因表达，＋的数目越多表示表达水平越高。A．该基