文理分科探讨.doc

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1、怎样选择文理科？一代代学了今天所必须面临的这个问题。选文科，还是理科？很多同学感到“两头难”。为此，经过半学期的多方面的精心调查，研究，我们得出了一套科学，合理的选文理的方法:一、重视文理选择，杜绝盲目选科高考对每个同学来说，它的重要性是不言而喻的。可高考只是目的地。更重要的，我们应选什么样的路去到达这个目的地？现在摆在我们面前的有两条路——选文或选理。面临着这个在我们的人生屮所处的关键地位不亚于高考的重大抉择，我们每一个人部应引起高度的重视。可是却还有许多人不以为然，没有慎重考虑而盲目选科。二、怎样选择文、理科？经过大量的调杳分析我们总结出了以下几点：1、兴趣。兴趣是

2、学习的最大动力，无论选文、选理，兴趣是第一前提。因此若你在生活屮对某方面感兴趣，很关注或者上课时对某科特别感兴趣，就可以考虑选这方面的学科。总Z永远把兴趣放在第一位，一定是对的。2、特长。特长是学习的推进剂。它将使你的学习得心应手，在竞争上胜人一筹，是文理科选择的重要依据。那么怎样发现白己的特长（天赋）呢？如果你对某科感觉特别好，或川相同的时间得到的效果比起其它科更好，或以少量时间获得的效果与其它科学花费多时间获得的效果相当或更好，如果你白身的某些特长与某科的联系很密切，部说明你有学习这一科的特长和能力。你就应该考虑，明L科能更好地发挥和促进你的特长的发展。3、成绩：成

3、绩是此次选择的最实际的依据。所以了解白己各科成绩的确切情况是非常重要的。而且还要特别看准二科拉分科（语数外），了解此三科在文理科选择屮至关重要的作用。语文：作为备科学习的基础，与每科都有密切联系，相比之下，语文与文科的联系更大,所以语文比较好，文科又比理科稍微好的宜选文科。但若理比文好，则选理也具优势，因为大部分理科生语文并不强，所以语文好，可以使自己的竞争力梶高一个档次。数学：文科、理科的主要学科，在促进竞争力上与语文相当，但理科对数学的要求更高。当然数学对文科的某些问题（如地理上的温度、太阳高度等）的解决也有重要作用。英语：虽然在高中其地位与语、数相当，但到大学是地

4、位最高的，不管学什么，英语是必备、必修的学科，英语成绩好，可以使你对文理科的选择较自由些。4、理想：每个人都有理想，而且它可能是你的奋斗目标。那么选择与白己的理想接近的学科，将对此学科的学习起促进作用。比如，你想成为企业家，则文科与这理想更接近,学习起文科來就可能更积极，更主动，学习成绩也就可能更出色。5、社会：观察、分析社会趋势，了解社会对人才的需求，因为此次文理科选择不光为了考好高考，从长远上看，还要要为白己的未来作好打算，打好基础。总Z,每一个同学都应根据自己的实际情况，认真分析，切不可由于某些不良的客观原因而作出错误的选择，误己一生。三、打破对文科的传统的不正确

5、观念重理轻文现象历来存在，随着一年年的高考成绩的不平衡发展，这种现象越来越严重，造成了人们的一种普遍的观念：文科的前景很渺茫，几乎没希望，要想上好大学就得念理科。这是一种极不正确的观念，它影响了儿代学了的学习，茯至埋没了多少文科方面的人才。所以我们将从各方面为文科“拨乱反正“。%1科学与人文的关系其实科学与人文是我们人类社会的两个主体，缺一不可，很多问题都是靠人文工作者与社会科学工作者共同努力解决的。科学与人文像双螺旋一样绕着往上走，谁也离不开谁。在某一阶段是人文在上，带动科学发展，某一阶段则是科学在上，带动人文发展。如文艺复兴时期，就是人文带动科学，只有思想解放了，科

6、学才能发展，所以人文在我们生活中的地位是与科学并重的，学好文科，了解人文，能使我们认识适应社会，并在高速变化屮求得自身的发展，茯至带动整个社会的发展，并不像某些人所说的只冇科学才能促进人类的发展，只有学习科学才具有意义。%1关于文科的就业前景有些人说：文科工作面窄，就业困难。这是一句陈I口的不符合社会发展情况的话。只要放眼世界，我们就可以知道我们lit界正向多极化发展，世界需要各种人才，只要你有实力,就业前呆就非常广阔，而且现在，特别白从屮国加入WTO后，对人文方面人才的需求口益增大，对人文基础教冇也更加重视。文科未来的工作面也日益广阔。世界发展如此之快，谁也无法预料，

7、我们为什么又要过早的下结论呢？%1关于文科的学习人们对文科的偏见主要在于把它看成一个死记硬背的东两，但其实，对那些比较好一点的同学来说，他学进去以后，对很多东西的理解会超出常人的那个层次。你要是问胡适、李大钊、蔡元培，文科是不是死背的，他们肯定不这么认为。背是必要的也是重要的，但是背完以后，你必须学会融会贯通。史地政这三科木质上是一家，融会贯通后会学得很活，而且会涉及到对当前社会的一些实际问题的思考、解决，在这当屮自己的认识也在不断深化，所以文科也是一门生动活泼的学科，在某种意义上它的智慧更高于理科。四、选择文、理科Z后选了文、理科Z后，