浅论水工建筑混凝土施工的质量控制.pdf

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1、2012年9月■村目穗晦施工技术浅论水工建筑混凝土施工的质量控制杨升光’(云南省临沧市风庆县水务局)、摘要：水工建筑混凝土的施工是一个复杂的过程，旖工质量关系到建筑的耐久性与使用寿命，或者是后期的维护费用等，因此水工建筑混凝土施工的质量必须得到控制。水利工程中混凝土结构是其中心环节，也是支撑整个水利工程质量的中心环节。本文总结了一些施工过程中质量控制的重点环节，并对这些环节都做了一些建议，针对施工中的不同环节来介绍施工的质量控制，为水工建筑的施工质量提供建议。关键词：水工；建筑；混凝土；施工；质量1前言我国目前大力开发的重点工程是水利工程，其中大多数都是以混凝土结构为主。对于此

2、类水工建筑而言，建筑结构的承重和防渗漏功能是相当重要的，而这些功能又由混凝土结构全部承担，因此水工建筑中混凝土的施工质量关系重大。其设计和施工的好坏直接影响到整个工程的使用和寿命，以及使用工程所得到的效益，因此要在严格把控好设计关卡的同时也要提高施工质量。倘若施工质量不好则会缩短水工建筑的使用寿命，造成一定的安全隐患，经济上也会造成重大损失，由此引发一系列的社会问题。2水工建筑混凝土施工的质量控制2．1原材料施工原材料的质量好坏很大程度地影响了混凝土施工的质量。例如水泥强度的波动会影响到搅拌后的混凝土强度；各级石子超逊径颗粒含量的变化也会影响到级配的变化，新搅拌的混凝土的和易性

3、受到影响从而最终影响到混凝土的水灰比。除了要经常性地检查混凝土生产过程和原材料的质量，还要派专门的人员对混凝土含量的变化进行掌握和激励，根据变化规律拟定应对措施。当混凝土中沙石的含量超出标准时要及时通报给生产部门，并快速采取措施保证混凝土的质量。可以根据测定啥子的含水率来调整混凝土配合比中的实际用水量和集料用量。相同标号水泥的活性变异也可通过胶沙的强度进行测定，根据最后的测定结果适当调整混凝土配比。让混凝土中水泥、砂、石子的含量都达到要求。原材料进场樯检频率，方法擞量材料名称取样批量取样方法取样数量水泥同批号400t3个罐军中等量取样14kg卵石同品种撇皮带40kg砂同品种∞m

4、皮带10kg粉煤灰同批号200t3个罐车中等量取样6kg减水剂掺量≥I％时第批号looI5捅中等量取榉do浊g水泥配制量掺量<1％时第批号50t引气剂每一批号2t5桶中等量取榉40魄g水泥配制量永有变化时水源处取样按规范2．2工程设计传统的工程设计是强度设计，要想提高工程质量就必须改变传统的设计模式，更多地考虑建筑的使用过程中因环境作业可能发生的结构变!

5、kf簟!II}业!Ik书e誊!I-}—喀船j譬夸‘}jI}誊jik■}■ej譬j-}业jk■}■}jkjkjkjkjkjkjkjkj譬jk■tjkjk蕾}■}■}警}■}■k■t■皇■}啦蛳蛳物的一些垃圾废料，那当其均匀性和密

6、实度都比较好时，那就可以把它作为持力层，那些生活垃圾如果含有较高的有机质，那就可以选择用有侵蚀性的工业废料作为填土，在没有经过处理的情况下，则不能把它当做持力层。在对地基处理方法进行选择时，不仅要考虑到工程地质和水文地质得情况，建筑物还要考虑到对地基要求，要和构建房屋的类型，在对周围的环境、材料供应条件和施工条件进行综合考虑后，通过比较分析再选择更为优秀的类型。(3)在处理基础工程时，要采取一定的措施，对结构的刚度和强度进行加强，这就可以增加建筑物对地基的适应能力，当确定了处理地基的方法后，还要进行一定的测试，让施工质量可以有一些依据作为证明。当处理完地基后，在旖工时要不断观察

7、沉降物。换填基层法、沙石桩法、振冲法、高压喷射浆法、夯实水泥土桩法、水泥粉煤灰碎石桩法和灰土挤压桩法是一些经常用到的工程处理方法。3保证房屋工程质量的一些措施(1)对施工质量管理规范加以建立和健全。如果要保证房屋建筑工程的质量，那么就要建立完善的工程施工质量管理的规章制度，例如，可以建立施工质量责任制，与此同时，还要把这些制度做到位，让他们监督基础性工程施工质量的作用得到全面发挥。(2)建立旄工质量责任制。在对工程进行施工时，关键在于施工人员。施工人员不仅是操作者，还是活动的组织者，他们有着保障质量的职责，一旦工程发生事故或者出现不合格产品时，那首要就要找到他们。所以，他们是整

8、个质量控制工作的重心。(3)建立事故报告处理责任制。在对工程进行施工时，经常会出现一些事故，这些事故可能是因为材料、半成品和构件不合格而产生的，也有可能是因为设计错误和不准确的施工方式而导致的，其产生的失误都会影响工程的质量，这就需要施工单位及时处理，这也是建立事故报告处理责任制的主要目的。(4)对质量保证体系加以完善。要想让质量保证体系发挥出真正的作用，那就要对工程施工做好质量控制，这时，施工单位就要在保证质量体系正常运行的条件下，不断完善和改进工程旖工的各个环节。(5)提高施工人员的素质