欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:51280451
大小:56.50 KB
页数:10页
时间:2020-03-21
《2020年三级健康管理师《理论知识》全真模拟试卷B卷 附答案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、省(市区)姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…2020年三级健康管理师《理论知识》全真模拟试卷B卷附答案考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。一、单选题(本题共70小题,每题1分,共70分)1、不属于危害健康的行为生活方式的是()A、摄食种类多B、高盐饮食C、吃隔夜剩菜D、不吃早饭E、高版饮育2、下面有关健康管理服务行业特点的描述,错误
2、的是()A、健康管理服务是健康领域内的专业化技能服务B、健康管理服务市场是以主动消费为主流的市场C、健康管理服务的目标市场是健康人群的疾病预防需求D、健康管理服务是以第三方支付为基本消费行为的服务市场E、健康管理服务是以为个体或群体提供健康监测、健康评估和健康干预为核心内容的专业服务3、在某市控烟活动中“公共场所禁止吸烟”属于健康促进活动领域中的()A、制定促进健康的措施B、创造支持的环境C、加强社区的行动D、发展个人的技能E、调整卫生服务的方向4、预防医学诊疗服务以具有()人群为主要服务对象。A、亚健康状态的、患慢性病的、有健康需求的B、危险因素的、年老体弱的、患慢性病的C、危险因
3、素的、亚健康状态的、有健康需求的D、亚健康状态的、年老体弱的、有健康需求的5、下列关于知信行理论错误的是()A、其实质是认知理论在健康教育中的应用B、可以简单地表示为知识一信念一行为C、知识、信念和行为之间存在因果关系D、知识的获得一定导致信念的改变E、其目的是改变不良行为6、健康管理师职业行为规范应遵循的生命伦理学原则包括()A、尊重、不伤害或有利、公平B、尊重、不伤害或有利、公正C、尊重、不伤害或有利、效率D、尊重、不伤害或有利、公开E、公平、公正、公开7、宋体封面信是每份调查问卷前的一段话,它的作用不包括()A、向被调查者介绍和说明调查者的身份或调查主办的单位、B、问卷的填写说
4、明C、调查的内容D、调查的目的和意义E、回收问卷的时间和方式及其他信息8、健康教育与健康促进项目的计划设计基本步骤是()A、社区需求评估和确定优先项目B、确定总体目标和具体目标C、指定干预策略和制定计划实施方案D、指定计划评价方案E、以上都是9、OGTT实验作为负荷量的无水葡萄糖量是()A、55gB、25gC、35gD、45gE、75g10、一份完整的居民健康档案应包括()A、门诊健康档案、医院健康档案、社区健康档案B、个人健康档案、家庭健康档案、社区健康档案P318C、门诊健康档案、个人健康档案、家庭健康档案D、个人健康档案、家庭健康档案、医院健康档案E、个人健康档案、医院健康档案
5、、社区健康档案11、调查问卷中的问题据研究目的与作用分成()两类。A、提问、分析 B、分析、备查C、分类、分析 D、分类、备查12、与冠心病病因无关的因素包括()第10页共10页A、高血压B、溃疡病C、高脂血症D、高粘血症E、糖尿病13、社会医疗保险对医疗机构的费用支付的最大特点是()A、严格控制B、费用审核C、起付线的设置D、第二方支付E、报销比例不同14、引起食物中毒是由于食用了()A、正常数量可食状态的有毒食物B、动物性食物C、有毒食物D、植物性食物E、腐败变质的食物15、宋体健康管理的宗旨是有效地利用有限资源达到最大的健康效果,因此要调动的积极因素包括:﹙﹚。A、
6、健康管理师的积极性B、被管理者的积极性C、整个社会的积极性D、政府的积极性E、个体和群体及整个社会的积极性16、明确基本卫生保健概念的会议是()A、第三十届世界卫生大会B、阿拉木图会议C、第二十九届世界卫生大会D、1980年的联合国特别会议17、健康管理的最终目的()A、及时发现疾病B、有病治病,无病防病C、实现l,3级预防D、实现l,2级预防18、下列对于非必需氨基酸描述不正确的是()A、不通过食物摄入也无妨B、机体不需要C、谷氨酸D、可体内合成E、有氨基和羧基组成19、对个人的吸烟、饮食、体力活动、血压等信息进行收集,目的在于()A、收集个体信息B、制定干预计划C、制定评价计划D
7、、制定随访计划E、制定激励计划20、不属于健康消费者需求管理目标的是()A、维持自身健康B、寻求适当的卫生服务C、控制卫生成本D、减少医疗费自付比例E、合理利用卫生服务21、下列关于健康管理评估的表述不正确的是()A、要通过一定的技术手段B、是对健康管理项目执行的范围、时间、成本和质量的评估C、是对利益关系预期需要的评估D、是进行对比、分析、总结的过程的评估E、是对疾病发生发展结果的评估22、健康教育与传统的卫生宣传不同,其着眼点是()A、提高病人和家属的
此文档下载收益归作者所有