2019年护士职业资格考试《专业实务》真题模拟试卷D卷 附答案.doc

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1、省（市区）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…2019年护士职业资格考试《专业实务》真题模拟试卷D卷附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为380分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。A1型题（本题共50题，每小题3分，共150分）1、胃大部份切除术(毕氏Ⅱ式)，术后1周，当患者进食后上腹饱胀和呕吐，呕吐物有食物和胆汁，最后可能发生的并发症

2、是()。A.十二指肠残端破裂B.吻合口梗阻C.远侧空肠段梗阻D.近侧空肠段梗阻E.倾倒综合征2、腹部受到冲击伤时，最容易发生破裂的脏器是（）。A.肠B.胃C.肝D.脾E.肾3、腰椎间盘突出好发于腰3-5及腰5～骶1，是因为该部位（）。A、椎间盘较厚B、韧带松弛C、血供差D、活动度大E、肌肉松弛4、新生儿生后1分钟检查，皮肤苍白，无呼吸和心跳，肌张力松弛，弹足底无反应，属于（）。A.重度窒息B.轻度窒息C.中度窒息D.Apgar评分为5分E.Apgar评分为8分5、胃十二指肠溃疡瘢痕性幽门梗阻突出的症状是()。A.恶心、嗳气，食欲减退B.上腹部闷胀感

3、C.呕吐D.硷中毒症状E.上腹部疼痛6、在传染病区中属于污染区的是（）。A．走廊B．病室C．护士站D．治疗室E．值班室7、判断心脏骤停的最主要指征是（）。A.面色苍白B.瞳孔散大C.皮肤发绀D.尿量减少E.大动脉搏动消失8、在护理程序中，指导护理活动的思想核心是（）。A、以完成的护理工作内容为中心B、以医院管理的重点任务为中心C、以维护医护人员的利益为中心D、以执行医嘱为中心E、以护理的服务对象为中心9、心绞痛发作时选择不正确的(　)。A.舌下含服硝酸甘油未缓解隔15分钟再含B.舌下含服硝酸甘油，未缓解，连续间断服药3次C.多次服药未见缓解，立即就

4、医D.原地休息避免活动E.服药后观察胸痛情况10、对于口腔、牙龈出血患者，为防止口臭应选择的漱口液为（）。A.0.1%醋酸B.2%～4%碳酸氢钠C.0.9%氯化钠注射液D.0.02%呋喃西林E.1%过氧化氢11、白天病区较理想的声音强度范围是（）。A.55～60dBB.50～55dBC.45～50dB第17页共17页D.40～45dBE.35～40dB12、无菌技术操作时，正确的是（）。A．定期检查无菌物品保存情况，有效期为l4天B．操作环境要清洁，操作前l小时禁止清扫工作C．取出的用物没有用完应及时放回原无菌容器中D．操作者不得跨越无菌区，手臂始

5、终保持在操作台面以上E．操作者要修剪指甲，为方便操作，应将手表尽量塞进衣袖13、在静脉补钾时，200ml生理盐水中最多可加入10%氯化钾的量是（）。A.12mlB.10mlC.8mlD.6mlE.3ml14、意识完全丧失，对各种刺激均无反应及生命体征不稳定属于意识状态的（）。A、嗜睡B、意识模糊C、昏睡D、浅昏迷E、深昏迷15、2002年新配方口服补液盐(ORS)溶液的张力是（）。A.1/4张B.1/3张C.1/2张D.2/3张E.等张16、合成清蛋白的场所是（）。A.肝脏B.胆道C.脾脏D.胰腺E.肾脏17、急性肺水肿的护理措施不正确的是（）。A

6、.按医嘱静脉注射西地兰(毛花苷丙)B.取坐位，两腿下垂C.持续低流量吸氧D.遵医嘱皮下注射吗啡E.遵医嘱静脉注射氨茶碱18、在中医五行归类中，人体五官是（）。A.筋、脉、肉、皮毛、骨B.筋、脉、肉、气血、髓C.目、舌、鼻、唇、耳D.目、舌、鼻、唇、喉E.目、舌、鼻、口、耳19、皮内注射时选用的消毒剂通常是（）。A.乙醇B.碘酊C.碘附D.安尔碘E.过氧化氢20、小脑幕切迹疝患者呼吸脉搏变化(　)。A.呼吸不规则，脉搏不规则B.呼吸深慢，脉搏变快C.呼吸浅慢，脉搏变快D.呼吸深快，脉搏变慢E.呼吸浅快，脉搏变慢21、导致功能失调性子宫出血的病因不包括

7、（）。A.精神紧张B.营养不良C.子宫肌瘤D.过度劳累E.气候骤变22、诊断高血压心脏病必须具备的先决条件是（）。A.心绞痛B.心律不齐C.左心室肥厚D.右心室扩大E.心力衰竭23、细菌性痢疾患者查体时，腹部压痛部位最有可能是(　)。A.右下腹B.右上腹C.左上腹D.左下腹E.脐周24、患者经抗炎、利尿、强心治疗后，体温降至正常，可平卧，现改用地高辛口服，护士给药时特别注意(　)。A.应饭后服药B.应空腹服药第17页共17页C.应准时服药D.用药前测脉率E.服药后少饮水25、患儿，女，4岁，因肺炎入院治疗。入院时患儿拒绝治疗，并哭闹不止。护士的下列

8、做法，不恰当的是（）。A．多对患儿进行正面计价B．允许患儿把喜爱的玩具留在医院C．多与患儿进行互动交流D．允许患儿用哭喊等