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时间:2020-03-20
《四年级语文上册第三次月考试卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、白石渡中心小学四年级语文上册第五六单元月考(11月)一、我是拼音小能手,注意把字写漂亮哦。(10分)daitizhumingxiukuijichuzhuoshi()()()()()junmacaixiazengjiajichulinglong()()()()()二、给带点的字选择正确的读音。(6分)剽悍(biaopiao)无垠(yinying)万籁俱寂(nailai)污垢(gouhou)搀扶(changchan)磅礴(panpang)三、将下列词语补充完整。(6分)如怨()()()苦()仃神()飞()()()有名()态()庄娇嫩()() 四、花落谁家。(选词填空)
2、(6分)平静宁静寂静安静幽静僻静1、爷爷的家乡,到了夜晚格外()。2、蜜蜂边歌边舞,点缀着这个()的小站。3、一天夜里,他在()的小路上散步。4、他怕再遇到敌人,忙跑到()的地方把文件烧掉。5、没有风,湖面()得像一面镜子。6、教室里()的连一根针掉下来的声音都能听到。五、句子乐园。(5分)1、四周是草地和奶牛。(扩句)2、母鸡的叫声顶尖锐,顶凄惨,把任何贪睡的人都吵醒了。(改为被字句。)3、这才是真正的男子汉气概!(改为反问句)4、我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。(用关联词合并成一句话。)5、长沙的秋天是个美丽的地方。(修改病句)六、句子排序。(5分)(
3、 )每到春暖花开和果实累累的季节,小鸟经常飞到村庄里来。( )当地居民就把它称做“礼鸟”。( )投下来的东西不是香气扑鼻的野花,就是清甜的野果。()非洲某地,有一种非常讨人喜欢的小鸟。 ( )将衔着的东西丢到人们身上或投到屋里。七、我的积累。(每空1分,共4分)1、十年树木,2、,近墨者黑。3、行百里者。4、,学坏一时有余。八、口语交际。(根据场合的需要,选择恰当的说法,填序号,4分)A、没关系B、小意思C、不敢当D、过奖了1、甲:你的作文没得说,全班第一。乙:(),哪有那么好!2、甲:我的作文不好,你以后多指点啊!乙:(),尽我的能力吧!3、甲:昨天我过生
4、日,你还送我一支笔······乙:(),不值一提······4、甲:谢谢您给我这个答题的机会,不过我不知道答案。乙:(),总会有人知道的。九、阅读。(24分)(一)、课内阅读。《母鸡》选段。(共11分。)一向讨厌母鸡。不知怎样受了一点惊恐。听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没结没完,而并没有什么理由,讨厌!有的时候,它不这样乱叫,可是细声细气的,有什么心事似的,颤颤微微的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声如怨如诉,使人心中立刻起个小疙瘩来。到下蛋的时候,母鸡差不多是发了狂,恨不能使全世界都知道它这点成绩;就是聋子也会被它吵得受不下去。可是,现在我改变
5、了心思,我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。 ······它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。我不敢再讨厌母鸡了。1、母鸡一开始是令人讨厌的,表现在那两个方面?用横线画出来。(2分)2、作者对母鸡先是后来。这种对鸡的情感态度是本文的线索。这一线索体现了先抑后扬的写作手法,用波浪线画出本文的过渡句。(3分)3、本文通过对母鸡的描写,赞美了它作为一位母亲的、、、,以此赞美了天下所有伟大的母亲。借某一事物的特点,来比喻人的一种品格,这种写法叫做。(3分)4、联系全文,你对作者笔下的母鸡是讨厌还是喜欢呢?写出你的理
6、由。(3分)(二)、课外阅读。(14分)竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活息息相关。青青翠竹,全身是宝。竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹菇可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹不愧是“绿色的宝矿”。然而,我更欣赏竹子那顽强不屈的品格,它和松、梅被誉为“岁寒三友”。自古至今,为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。当残雪还没有消融时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破土层,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑往寒来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏困难、不惧压力
7、的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每个人,需要的不也是这种精神吗? 1.给下面的词语选择合适的解释。(2分)息:A 呼吸时进出的气 B 停止 C 消息息息相关( ) 自强不息( ) 2.这篇短文二、三两段分别写了竹子的 、 两个方面。(2分)竹子全身都是宝,竹竿可以用来做 、 ;竹皮可以用来 ;竹沥和竹菇可供 ;竹笋不仅 ,而且 。
8、(3分)
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