称重法测浮力公开课教案.doc

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1、公开课教案时间：2009年3月4日地点：物理实验室开课者：廖明创内容：§7.4称重法测浮力教学目的：从生活现象中了解浮力、浮力的方向、知道浮力大小与哪些因素有关，并用称重法测浮力的大小过程与方法：通过生活实例，学生实验掌握浮力相关知识情感态度与价值观：培养学生观察身边物理应用能力重点：浮力的测量及影响因素难点：称重法测浮力的受力分析引课：①、7-16,7-17,②、木头放入水中猜想：空气中的物体是否有浮力看图：7-19思考：漂浮的物体有浮力，沉在水中的物体是否有浮力？浮力有多大？大小会与哪些因素有关？我们今天就来研究和解决刚才所提出来的问题§7.4称重法测浮力新课：在新课之前，我

2、们先回顾弹簧测力计的使用→下面大家看图书室7-16,7-17,7-19一、浮力从图7-16,7-17,7-19可知，1、一切浸入液体或或气体中的物体，都会受到一个竖直向上的浮力2、运用①、现在，我们每个人是否有受到空气的浮力？分析：有-----但很小②、水中搬起石头是更轻松还是更累？为什么？二、实验探究一（图7-18）1、如何测物体的重力？→学生实验→学生受力分析引导：把物体放入水中，什么现象（弹簧测力计的示数变小了）？为什么？图表1受力分析图表1：（拉力大小等于弹簧测力计示数的大小）F浮+F拉=G物---→F浮=G物﹣F拉F浮=G物﹣F拉练习：P1341、2的第一空，练习册P1

3、9第10题的第一空，三、实验探究2（图7-20，7-21，7-22）1、引导学生分析图7-20，思考：说明了什么？说明了：物体在液体中所受浮力的大小与液体的有关2、引导学生分析图7-21，思考：说明了什么？说明了：物体在液体中所受浮力的大小与物体排开液体的有关3、引导学生分析图7-22，思考：说明了什么？说明了：物体在液体中所受浮力的大小与浸没在液体的无关结论：物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的有关，还与物体排开液体的有关，而与浸没在液体的无关运用：P134第4题四、课堂小结：浮力？方向？因素？五：板书设计1、浮力浮力方向：2、浮力大小：3、物体在液体中所受浮力的大小与浸没在

4、液体的无关结论：物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的有关，还与物体排开液体的有关，而与浸没在液体的无关六、布置作业：印材料