人教新课标小学六年级数学上册《用百分数解决问题_》PPT课件.ppt

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1、用百分数解决问题人教新课标小学六年级数学上册解答“求一个数是另一个数的百分之几”的的解题思路:1.弄清楚哪两个数相比;2.找准单位“1”;3.用比较量除以单位“1”的量。4是5的百分之几?5是4的百分之几?4÷5×100%=80%5÷4×100%=125%4比5少百分之几?(5-4)÷5=20%5比4多百分之几?(5-4)÷4=25%复习植树造林造福后代我们原计划造林12公顷。实际造林14公顷。你能提出哪些有关百分数的数学问题?(1)原计划造林是实际造林的百分之几?(2)实际造林是原计划造林的百分之几?(3)实际造林比原计划造林增加百分之几?(4)原计划造林比实际造林少百

2、分之几?我们原计划造林12公顷。实际造林14公顷。增加了百分之几是什么意思?实际造林比计划增加了百分之几?我们原计划造林12公顷。实际造林14公顷。实际造林比原计划造林增加的公顷数是原计划的百分之几。一个乡去年原计划造林12公顷,实际造林14公顷。实际造林比原计划多百分之几?原计划:实际:12公顷14公顷实际比原计划多的﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋多的公顷数占计划的百分之几是求多的公顷数与计划造林数的比,要以原计划造林的公顷数(12公顷)作为单位“1”,求(14-12)是12的百分之几,用除法计算。(14-12)÷12=2÷12≈0.167=16.7%答:实际造林比原计划多16.7%

3、。第一步:求实际比计划多的公顷数。第二步:求多的公顷数占计划的百分之几。单位“1”原计划:实际:12公顷14公顷实际比原计划多的单位“1”第一步:求实际公顷数占原计划的百分之几。第二步:求实际造林比原计划多百分之几。14÷12-1≈0.167=16.7%比一比(14–12)÷12≈0.167=16.7%答:实际造林比原计划增加了16.7%。(14–12)÷14≈0.143=14.3%答.原计划造林比实际少14.3%。单位“1”不同2.我们原计划造林12公顷,实际造林14公顷。原计划造林比实际少百分之几?1.我们原计划造林12公顷,实际造林14公顷。实际造林比原计划增加了百

4、分之几?下列句子是求谁占谁的百分之几?哪个量是单位“1”?①今年产量比去年多百分之几?③彩电降价了百分之几?②这个月用电比上个月节约了百分之几?(和去年比较,去年产量是单位“1”)(和上个月比较,上个月用电量是单位“1”)(现价和原价比较,原价是单位“1”)做一做1.小飞家原来每月用水约10吨,更换了节水龙头后每月用水约9吨,每月用水比原来节约了百分之几?(10-9)÷10=1÷10=0.1=10%9÷10=0.9=90%100%-90%=10%答:每月用水比原来节约了10%。(2)客车每小时行的路程比货车多10%,那么,货车每小时行的路程比客车少10%。()2.判断题。

5、(对的在括号里打“√”,错的打“×”。)(1)客车每小时行的路程比货车多10千米,那么货车每小时行的路程比客车少10千米。()√×①80千克比50千克多()千克,多()%。②50千克比80千克少()千克,少()%。③50千克是80千克的()%。④80千克是50千克的()%。填一填30603037.562.5160这台音响降价了百分之几?原价:1200元现价:900元六(1)班有男同学25名,比女同学多5人,男同学比女同学多百分之几?5÷(25-5)答:男同学比女同学多25%。=5÷20=0.25=25%想一想鹅的只数是鸭的1.5倍,鸭的只数比鹅少百分之几?(1.5–1)÷

6、1.5=0.5÷1.5≈0.333=33.3%答:鸭的只数鹅比少33.3%。鹅的只数比鸭多百分之几?(1.5–1)÷1=0.5÷1=0.5=50%某电器行5周年店庆时,将一品牌电脑以3600元的价格出售,比原计划降低了400元,这款品牌的电脑降价百分之几?400÷(3600+400)=400÷4000=0.1=10%答:这款品牌的电脑降价10%.填表。(百分号前保留一位小数)计划产量(件)实际产量(件)实际比计划增产的百分率四月份600650五月份620700六月份6207208.3%12.9%16.1%返回A(1)2千克比2.5千克少()。选一选A:20%B:25%C:

7、80%B选一选A:25%B:75%C:85%(2)用小麦磨面粉,麸皮的重量是面粉的,出粉率是()。41C选一选A:10.1B:10C:9.9(3)10增加10%后,再减少10%,结果是()。数学诊所①一个足球运动员,经训练速度提高了2%米。()②甲数比乙数多10%,乙数就比甲数少10%。()③王师傅生产了100个零件,结果98个零件合格,合格的零件占生产零件总数的98%。()××√

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