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1、高三课堂教学有效性问卷调查表亲爱的同学，你好。为了提高我们高三复习迎考的效率，为了使老师的教和你的学有效结合，我们设计了这份调查问卷。这份问卷不记名，不计分，希望你利用5分钟左右的时间，根据自己的真实感受和想法认真填写，感谢你的真诚。1、你知道本堂课的学习目标吗？（）A、清楚B、模棱两可C、基本上不清楚D、没想过这个问题如果你选择的A，请简单写下你所理解的这节课的学习目标。______________________________________________________________________________如果你选择的B或C，请结合选项分析原因，若是

2、其他，请补在后面。（可多选）（）A、因为老师没有清楚地提出来B、因为课前我没有预习准备，所以不知道目标C、因为上课我没有认真听讲D、因为我之前的基础不好，所以理解不了其他原因：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、你知道这节课的内容对本学科高考的意义吗？（）（譬如它属于什么考点，它在高考占有怎样的分值，它对相关考点

3、复习的作用等）A、我很清楚B、我大概知道一点点C、我没想过D、我不清楚如果你选择的是A，请简单概括一下。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、你觉得以下哪些因素能提高你一节课的学习效率,不够可补充。（可多选）（）A、认真听课、做好笔记B、适量训练、及时消化C、提前做好预习D、课后作业、获得巩固E、

4、适时考试、检测强化F、老师精心讲解F、同学讨论、交流提升其他：________________________________________________________________________4、请你给自己这节课的收获评个等级。（）A、优秀B、良好C、及格D、不及格E、完全没收获5、请你对老师的这节课给个评价。（）A、让我收获很大B、让我略有收获C、对我没什么作用D、不知道6、当堂检测题