模拟电子技术(第3版_胡宴如)电子教案24007模电readme.doc

《模拟电子技术(第3版_胡宴如)电子教案24007模电readme.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、演示文稿使用说明本演示文稿提供了由胡宴如主编的《模拟电子技术》一书的全部教学内容和教学过程，主要用于助教。它可以直接用于多媒体教学，也可在其基础上，适当加以修改，使之体现授课教师个人的教学风格。对于目前还没有条件采用多媒体教学的学校，可以把它作为范本，帮助教学经验不足的青年教师更合理地组织教学内容，提高教学质量。同时，演示文稿也可以通过校园网提供给学生，弥补课堂笔记的不足。本演示文稿由教授“模拟电子技术”课程多年的教师精心制作，力图在提供基本教学素材、发挥多媒体形象直观优势的同时，将本人的教学经验和心得展

2、示出来，给广大使用者提供更多的方便。对演示文稿的使用方法和注意事项特作以下说明：一、为了适应不同的教学计划和教学时数，教学内容按章、节组织。为方便教学，使用者可按实际的教学时数，将其组合为两个学时一个单元。按照本人的教学经验，“模拟电子技术”课程每一单元可进行10~14张幻灯片的教学，平均在十二、三张左右。教师一定要注意控制讲课的速度和节奏，否则教学效果不佳。二、和利用黑板、粉笔讲课一样，演示文稿应提纲携领地表现教学内容。如果幻灯片上展示的文字太多，则会使学生把注意力集中在“看”上，而忽略了“听”和“想”

3、，造成屏幕一切换，学生思维跟不上的现象，而文字说明少给授课教师准确领会制作者的意图带来困难。因此，教师上课之前仍需要认真备课，熟悉演播的次序，把要“讲”的东西在恰当的时候讲出来。三、作为出版物，所有的文字图形应该标准、规范、比例一致，作为针对学生的讲稿，屏幕上的文字和插图应简明扼要，重点突出，这就给制作带来很多困难。同时。为了保证内容的独立性、完整性，不过多的切换屏幕，有些幻灯片内容比较满甚至显得拥挤。希望使用者能谅解这些方面的不足。一般来说，在大屏幕上演示时，由于字距、行距都被放大，拥挤的情况会得到缓解

4、。四、演示文稿中包含了与教学内容有关的动画，这些动画已生成.exe文件，可直接调用。动画演播完后，点击“退出”按钮则回到演示文稿。课前授课教师一定要事先认真看一遍演示文稿、动画演示等内容。五、为了减少教师点击鼠标的次数，有些文字或图形设置了自动连接，并根据需要设置了间隔时间。但在不同计算机上，效果是不一样的。如果使用者觉得自动连接的速度不合意，可加以修改。六、演示文稿使用中易出现的问题和处理办法。1．乱码如果计算机没有安装公式编辑器，演播时个别特殊字符，如希腊字母等可能显示为乱码。为杜绝此类错误，一定要安

5、装公式编辑器。2．少字演播时如果出现了一行中最后的字消失或换行的情况，可通过拉长文本框来解决。七、系统要求硬件运行环境 机型：IBMPC系列； CPU类型：486DX/66以上； RAM（内存）大小：32M以上； HD（硬盘）空间：剩余空间200M以上； CD（光盘）驱动器：16倍速以上； 显示分辩率与色彩：800×600×16位色以上；声卡与音频输出：最少16bit声卡； 软件运行环境 中文Windows95，Windows98，Windows2000/NT/xp。八、关于内容的说明制作者虽然竭力发挥多

6、媒体教学的优势，但由于制作时间紧迫和能力所限，课件无论从内容还是形式上存在很多不足，尤其是电子出版物在层层编辑加工过程中容易出现文字、内容的丢失和错位。好在POWERPOINT非常便于使用者自行修订，不至误导学生。对于不足和可能出现的错误，制作者在此表示歉意，衷心希望使用者提出宝贵的意见和建议，帮助我们尽快修正错误。