人教版小学三年级数学（上册）《毫米、分米的认识》教学课件.ppt

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1、第三章●第一节毫米、分米的认识估一估数学书的长、宽和厚大约是多少厘米。问题引入测量毫米、分米的认识一、复习旧知测量物体的长度一般用哪些工具？我们一般用尺子测量物体的长度。我们学过的长度单位有米和厘米。回忆一下，我们学过了哪些长度单位？知识点讲解二、探究新知（一）认识毫米同学们估得准确吗？用尺子量量看!知识点讲解1厘米＝10毫米二、探究新知1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米。1厘米里有10毫米。数一数，1厘米里有多少毫米。（一）认识毫米知识点讲解二、探究新知用手势表示出1毫米的长度。哪些物品的长度大约是1毫米？1分硬币的厚度大约是1毫米。身份证的厚度大约是1毫米。（一

2、）认识毫米知识点讲解你能用手势表示出1分米的长度吗?二、探究新知（二）认识分米10厘米＝1分米1分米＝10厘米我是这样比的。我是这样比的。量物体的长度有时也用分米（dm）作单位。请在老师的米尺上指出10厘米的长度。知识点讲解二、探究新知（二）认识分米想一想，1米等于多少分米？1米＝10分米观察老师的米尺，可以知道：1米＝10分米，让我们来数一数。知识点讲解厘米毫米厘米毫米三、知识应用1.填一填。2.量一量。813258242毫米毫米毫米例题讲解长3厘米3分米3米()()()长7厘米7分米7米()()()√√三、知识应用3.选择适合的长度在()里画“√”。黑板毛巾例题讲

3、解4.一块黑板长3米，用5分米长的彩旗沿着黑板的长边做一条花边，需要几面这样的彩旗？三、知识应用3米5分米3米＝30分米30÷5＝6（面）答：需要6面这样的彩旗。例题讲解长度单位间的简单换算测量一、复习旧知我们学过了哪些长度单位？我们学过的长度单位有米、分米、厘米和毫米。请你用手势分别表示出1米、1分米、1厘米、1毫米的长度。知识点讲解二、探究新知我用尺子量一量，它是2厘米。还可以怎样表示？仔细观察，这是几厘米？知识点讲解二、探究新知想：1厘米是10毫米，2厘米是2个10毫米。2厘米＝20毫米我是这样想的。也可以表示成20毫米。知识点讲解二、探究新知桌子的高是80厘

4、米，还可以表示成8分米。你是怎么想的？桌子的高是多少厘米？还可以怎样表示？知识点讲解二、探究新知想：10厘米是1分米，80厘米里面有8个10厘米。80厘米＝8分米我是这样想的。对啦！80厘米也就是8分米。知识点讲解2.在里填上“＞”“＜”或“＝”。5分米5毫米8毫米2厘米6厘米60毫米1米7分米9毫米3分米4分米4米90厘米＝（）分米2米＝（）厘米100毫米＝（）分米6分米＝（）厘米三、知识应用1.填一填。9200160＞＞＜＜＝＜例题讲解三、知识应用3.一本故事书厚8毫米，5本这样的故事书厚多少毫米？合多少厘米？8×5＝40（毫米）40毫米＝4厘米答：5本这样的故事

5、书厚40毫米，合4厘米。例题讲解三、知识应用2米＝20分米20÷4＝5（分米）答：这个凳子的高大约是5分米。4.用一根长2米的木料，锯成同样长的4根做凳子腿。这个凳子的高大约是多少？例题讲解三、知识应用5.一根4分米长的绳子，对折再对折后，每段绳子有多长？4÷2÷2＝2÷2＝1（分米）答：每段绳子长1分米。例题讲解四、布置作业作业：第23页“做一做”；第24页练习五，第2题、第3题、第5题;第25页练习五，第7题。布置作业知识回顾KnowledgeReview祝您成功！