小班社会实践活动 总结.docx

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1、社会实践活动——《参观超市》总结一、设计思路：超市是现代生活中密不可分的一个购物场所，是孩子去的最多、最为喜欢的一个地方，也是幼儿园角色游戏中最为普遍开设的一个区域。为满足幼儿的游戏需要，同时也为下阶段“超市”游戏的顺利开展，通过实地参观，让孩子获得关于超市的知识，了解超市物品的种类与摆放；了解超市工作人员是怎样工作的。加深印象，更好地在游戏中真实再现。二、活动时间：2015.4.17三、活动目标：1.细心观察了超市的各种各样的商品，知道了超市里的物品是分类有序摆放的。2.不能随便拿走和吃超市里的东西，买商品需要付钱。3.在参观的过程中要使用礼貌用语，如“谢谢阿姨”、“阿姨再见”等，让幼儿学习

2、在生活当中使用礼貌用语。四、活动地点：盛祥超市五、参加人员：蒙氏小班28名幼儿及其家长，本班3名老师六、活动流程：1.孩子们和其家长在教师的带领下排队去盛祥超市。2.孩子们观察超市的各种各样的商品，知道超市里的物品是分类有序摆放的，不能随便拿走和吃超市里的东西，买商品需要付钱等。3.了解工作人员的分工，超市工作人员示范给商品贴标签。4.幼儿拿出提前准备好的10元钱，自主买商品，但必须把买到的商品总价控制在10元以内。5.在参观的过程中还要主动使用礼貌用语，如“谢谢阿姨”、“阿姨再见”。6.教师和幼儿进行分享经验总结，活动结束家长领着自己的孩子回家。七、活动总结：通过本次活动，宝宝们不仅了解了超

3、市的结构，还感受到了超市给我们的生活带来了方便，同时也增强了他们的社会交往能力，真正做到了教育结合实际，让孩子们深入地去体验生活，去获取经验。孩子们饶有兴趣地观察货物的摆放、贴标签的过程等内容，老师和家长不时为孩子们介绍物品的名称、用途，还教孩子学看标价。在超市走了一圈，孩子们对要购买的物品已有了目标，细心地看看价格，选好了物品就来到收银台，一个个排着队付钱。