数学北师大版二年级下册一千米有多长.doc

《数学北师大版二年级下册一千米有多长.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第四届全国中小学新媒体新技术教学应用研讨会暨基于交互技术的教学观摩活动教学反思表学校名称：电子科技大学附属实验小学教师姓名:马虹宁应用交互式电子白板教学小结应用了交互式电子白板的互动功能、书写功能、识别功能、多媒体功能等。利用合理，效果良好。应用交互式电子白板解决的教学关键问题主要是学生对于毫米和分米的初步认识。学生生活经验较为丰富，但落实到生活数学化上，有一定的欠缺。通过电子白板的展示，学生能更看清楚同学、老师的演示，更直观地了解知识产生的过程，从而进行比照学习，效果更好。教学反思由于二年级的

2、小学生具有好动、好奇，有意注意时间短的特点，往往影响课堂学习效果，电子白板运用图、文、声、像并茂的特点，对学生形成刺激，迅速吸引其注意力，唤起学生的学习兴趣，使他们产生学习的心理需求，进而主动参与学习活动。和传统教学相比，电子白板运用可使学生的思维过程更加形象直观，借助各种图像、动画、实物投影、文字展示等手段，使原先仅仅只借助于文字描述的概念、道理等直观化，从而加强学生对这些东西的理解、记忆。在常规教学中，由于受客观条件的限制，怎样在直尺上找到1毫米，就算老师再怎么讲，有些学困生依然无法找到，如

3、何在直尺上数出1cm=10mm对于有些学生来说也是人云亦云，仅仅记住了这个结论，而没有亲自感知这个过程。但运用电子白板，可以很轻松地解决这些教学上所遇到的问题。电子白板的应用，激发了学生的学习兴趣和欲望；直观知识的形成，便于学生理解；加强数学知识与生活实际的联系，让学生学到有用的数学。使学生更主动更轻松地投入到数学学习中来，更有效地提高课堂效率。建议如果素材库里面能多一些针对小学数学教育的资源会更好。专家点评专家签字：