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时间:2020-03-08
《【精品】二年级下册语文第六单元测试卷|人教(部编版)(含答案).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、部编二年级下册第六单元单元检测题一、读拼音,写字词。yŭzhòufēichuánbānɡzhùzhĭnánzhēnběijíxīnɡhēiyèshēnɡhuórónɡyìfānɡxiànɡxiànɡdǎo二、组词。湖()绝()乌()导()特()垂()蝴()决()鸟()异()持()锤()三、选择正确选项下面画“”1、我们在人行道上(xínɡhánɡ)走成一行(xínɡhánɡ)。2、我们可以根据树的影子的方向来(辨辩)别方向。3、稠的反义词是(稀厚)。4、那艘船停泊(bópō)在水泊(bópō)上。四、照样子写词语1、黑沉沉(ABB)2、越来越亮五、用加点的词造句。1、要是碰上阴雨
2、天,大树也会来帮忙。2、雷声小了,雨声也小了。六、根据课文内容天空1、《悯农》的作者是()代诗人(),我会补充诗句:春种一粒粟,()。(),农夫犹饿死。这首诗反应了农民辛苦劳作却换不来丰衣足食的生活,告诉我们粮食来之不易,要节约粮食。2、《雷雨》一文是按照()、()、()的顺序来写的,文中有许多字用的特别好,我会用“√”选择恰当的字,并说一说理由。(1)满天的乌云,黑沉沉地(压落垂)下来。从这个字我可以感受到乌云来得很()。(2)蜘蛛又(坐爬躺)在网上。从这个字,我可以感受到蜘蛛的愉快和()。七、快乐阅读。(一)课内阅读晓出净慈寺送林子方毕竟西湖六月中,风光不与()。接天()无穷
3、碧,映日()别样红。1、把诗句补充完整。2、这是一首描写(季节)的诗,我是从诗中、等词看出来的。3、这首诗的作者是代诗人,表达了诗人的思想感情。(一)课外阅读小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦,我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗?在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子,没汗!小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说:“汗?在身上。”小花猫舔舔全身,没汗! 小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说:“汗?在舌头上。”小花猫看不清舌头。 小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。
4、哈!两个都笑了:“原来,我们的汗藏在这里!”1、短文共有 个自然段。2、读了短文,我知道老牛的汗在 ,小马的汗在 ,小狗的汗在 ,小花猫和 的汗都在 。3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里。( )鼻子 ( )脚掌 ( )舌头 ( )全身[来源:学科网]参考答案:一、宇宙飞船帮助指南针北极星黑夜生活容易方向向导二、湖水蝴蝶绝对决定乌鸦小鸟[来源:Z*xx*k.Com]向导异同特别持有下垂锤子三、1、我们在人行道上(x
5、ínɡhánɡ)走成一行(xínɡhánɡ)。2、我们可以根据树的影子的方向来(辨辩)别方向。3、稠的反义词是(稀厚)。4、那艘船停泊(bópō)在水泊(bópō)上。四、照样子写词语1、黑沉沉(ABB)黑压压红彤彤白花花2、越来越亮越来越好越来越黑越来越细五、用加点的词造句。1、要是碰上阴雨天,大树也会来帮忙。[来源:学+科+网]要是你帮助了别人,你会很开心。2、雷声小了,雨声也小了。同桌笑了,我也笑了。六、根据课文内容天空1、《悯农》的作者是(唐)代诗人(李绅),我会补充诗句:春种一粒粟,(秋收万颗子)。(四海无闲田),农夫犹饿死。这首诗反应了农民辛苦劳作却换不来丰衣足食的生
6、活,告诉我们粮食来之不易,要节约粮食。[来源:学+科+网]2、《雷雨》一文是按照(雨前)、(雨中)、(雨后)的顺序来写的,文中有许多字用的特别好,我会用“√”选择恰当的字,并说一说理由。(1)满天的乌云,黑沉沉地(压√落垂)下来。从这个字我可以感受到乌云来得很(快)。(2)蜘蛛又(坐√爬躺)在网上。从这个字,我可以感受到蜘蛛的愉快和(舒适/开心/自在)。七、快乐阅读。(一)课内阅读晓出净慈寺送林子方毕竟西湖六月中,风光不与(四时同)。接天(莲叶)无穷碧,映日(荷花)别样红。1、把诗句补充完整。2、这是一首描写夏季(季节)的诗,我是从诗中六月、荷花等词看出来的。[来源:Zxxk.C
7、om]3、这首诗的作者是宋代诗人杨万里,表达了诗人热爱大自然的思想感情。(二)课外阅读小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦,我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗?在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子,没汗!小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说:“汗?在身上。”小花猫添添全身,没汗! 小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说:“汗?在舌头上。”小花猫看不清舌头。 小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌
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