律师成长之路4优秀的律师是如何修炼的.doc

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1、律师成长之路4：优秀的律师是如何修炼的（一）主动做法律研究律师都要勤做法律研究，包括资深律师和合伙人。低年级律师可能发现不了一个案了中需耍研究的地方，哪些还不确定，哪些可能会有争议，这时就需耍资深律师和合伙人的指导。资深律师和合伙人本身也耍参与项目的分工合作，因而也需要自己去进行法律研究。即使能找到别人现成的研究结果，也要亲白检杳验证一下其正确性，类似于诉讼屮的证据一样以此支持口己的观点。没有牢固基础的法律意见，可能会产生不好的影响。对低年级律师來说，对合伙人交代的法律问题应当仔细、深入地进行分析、思考，从中发现所有-需要解决的相关问题。学会发现问题是成为

2、一名好律师的必要条件。因为律师如果不能从客户的案件屮发现需要解决的法律问题，就不可能提岀解决问题的方案。有时，如果法律研究不够全面，可能是因为客户的指示不够明确，也可能是因为低年级律师经验不足。作为低年级律师，在做法律研究之前，应当和客户充分沟通交流，搞清楚客户的具体要求。律师必须耍对法律有很深厚的理解，口己先研究一下法规、立法政策，然后形成口己的看法。有的律师接手一个案子，马上就在找谁参打过类似的案件，第一想法就是去询问，这是不对的。开始的时候一定耍先白己进行法律研究，再针对不确定的问题进行询问。同时,要尽可能避免遗漏相关法规。在述行初步研究麻，可向所内

3、冇相关工作经验的律师请教法律研究涉及的主要法规的范畴，经过多次这样的训练，再进行法律研究时，就可以很快形成明确的思路或方向。対于合伙人或高年级律师交代的法律研究工作，可以从以下方血着手：利用搜索网站做大范围的新闻检索，对问题苗景形成初步的了解；对该问题进行初步研究，知道问题的关键所在；对于宽泛的问题，可以口己先概括后找到问题所在，并及吋与高年级律师或合伙人沟通，避免法律研究方向性的错课；最后，需耍首先了解回答问题的繁简形式，并不是所有的研究都要有很正式的书面结论。做法律研究吋还应注意口己要对整个问题有个全面的了解。合伙人交给的任务可能本身就是一两个问题，但

4、是也耍注意这些问题z外的问题。要把重大的实质性问题研究透。合伙人要求研究A问题的时候，与A有关的周边的问题也应该能够鉴别出來。比如说要求初年级律师做的研究是什么审批?是否需要审批？需要多长时间？最好列表说明。法律研究不要只是抄法规，要学会抓重点，学会迅速看到问题。比如，合伙人耍求研究审批程序，律师如果看到既有-屮央审批，又有地方审批的条款，就要提醒仑伙人，哪些情况是要中央审批作出决定的。研究程序问题，是为了让客户了解到过程人概要花费多长时间，相关手续有多人难度。电话咨询是律师做法律研究时很有效的辅助方法，但不能过分依赖电话咨询的结果。因为电话咨询往往是匿名

5、的，无法透露客户的名称少具体信息，也无法知晓被咨询的政府官员对该问题是否了解以及其真止的资历与身份。为了提高电话咨询的对靠性与准确性，不妨通过关系找到熟知的政府官员进行沟通，也可以通过对不同层级的政府部门、不同地区的政府部门进行电话咨询进行反复交叉卬证。现在网上法律检索大人方便了律师的法律研究工作，但同时也要提醒大家不要忽略二次法律资源，即学者们对法律规定不清楚的问题的论著。遇到这类问题时，应向客户解释针对此类问题法律上存在空白，又无正式的司法解释，实践中也无相关案例，但同时述耍向客户解释学者对相关问题的观点。因为随着司法实践发展，学者观点可能会最终发展为

6、法律的条文。因此，对于一些法律规定不清楚的问题，可以参考一些优秀的学者著作，以获得启发和帮助。（二）在实践中学习年轻律师（尤其是刚走出校门的年轻律师）必须明白做律师与做学生之间的区别：在学校做学生，注重的更多是理论上的问题，血理论与实践最本质的区别在于：理论上的问题探讨的是“法律应当是什么”的问题，而律师实际做的业务正是解决“法律是什么”的问题。做律师不是写论文、写教科书，而是要为客户解决实际屮发牛的问题，也即客户所面临的法律的问题。律师工作需要通过不断的实践而热能生巧，也需要积累经验，成长是一个比较漫长的过程。因此，律师真正的学习是在实践屮学习，在具体处

7、理案件的过程中学习，而别无其他捷径。律师的主要工作是要为客户解决实际中发生的问题，从这个角度上讲，可以把律师比喻为一个工匠。但是，如果仅仅将律师比喻为“丄匠”就是对这个职业的非常错误的评价。在中国FI前的成文法体制下，很多问题无法从法律、行政法规、司法解释或者地方立法、部门规章屮找到答案，有些乂会找到自相才盾的解释。在这种情况卜，就需要律师具有超越“工匠”的重复劳动能力的创造性，需要律师在真正掌握法律精神和原则的前提下，结合实践，对事物的木质准确把握，对具体法律规定正确适用。低年级律师耍善于在参与处理具体案件的过程中掌握和提高发现和分析具体问题的能力，要做

8、有脑子的人，多问“为什么”，而不只简单完成工作任务而已。研究问题不