基层单位创建学习型组织的理性思考.doc

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1、基层单位创建学习型组织的理性思考基层单位创建学习型组织的理性思考我国的创建学习型组织活动相继展开，如学习型城市、学习型政府已开始创建，基层单位创建学习型组织活动也开展得有声有色。但基层单位的学习型组织创建工作也遇到了一些难以口我超越的智障，特别是对什么是学习型组织，为什么要创建学习型组织，以及基层单位如何创建学习型组织等理性问题，还存在模糊其至是错误认识，以致使一些基层单位的创建学习型组织工作难以自我超越瓶颈。笔者根据学习《第五项修炼》的体会，抖胆撰文，略抒浅见，以求教于同仁。一、学习型组织的概念及内涵组织原指纺织品经纬纱线的结构，学习型组

2、织是指按照以学习和创建学习型单位为宗旨建立起来的集体。学习型组织不是将一个组织办成一所学校，它是要突出学习在一个组织发展中的重要作用。这里的“学习”具有特定的含义：一是学习与工作不可分离，既要把工作的过程看成是学习的过程，强调工作中的反思，将工作学习化，乂要把学习看作与工作一样,提出要求，进行规划、检查、考核,将学习工作化；二是除了个人学习，它更强调组织的学习、团体的学习。“学习型组织”可以理解为：有宽广心胸和前瞻性目光、勇于自找麻烦、不断创新的决策层；有为共同冃标而不断学习、追求超越的员工队伍;有工作即学习、学习即工作的良性机制；有个性得

3、到充分舒展、互相协作、激励创新的氛围筹特征的充满生机和活力的组织。二、为什么要创建学习型组织1993年，联合国“国际21世纪教育委员会”用3年时间研究完成的调研报告《教育——财富蕴藏其中》中指出：21世纪是强调“把人作为发展的中心”的世纪，并根据这一特征，分析了教育在21世纪的作用，即教育是人类发展和社会发展的手段，教育本身就是社会发展的基本内容和冃标，21世纪，接受教育不再是为了谋生，而是为了社会的和谐发展。《美国2000年教育战略》一书中说：“今天，一个人如想在美国生活得好，仅有工作技能是不够的，还须不断学习，以成为更好的家长、邻居、公

4、民和朋友。学习不仅是为了谋生，而且是为了创造生活”。21世纪的人，不仅应是经济人、社会人、自我实现的人，而且应该是组织中的人，是能系统思考的、不断自我超越的、不断改善心智模式的、积极参与组织学习的、能在共同愿景下努力发展的“学习型的人”。所以说，21世纪是强调构建学习型社会的世纪，学习型社会的“大厦“必须有许多学习型组织的”基石“支撑”。人的学习和发展需要学习型组织。21世纪将更加强调正规教育、非正规教育、非正式教育的协调统一和平筹地位，社会将根据个人需要，提供多渠道、多时空、多媒体的学习机会和方式，全社会的谋职过程将从学历证书为主转向以能

5、力证书为主，而这些，主要依托“学习型组织”去完成，科技的飞速发展引起了世界的迅速变更，知识老化的速度也因此大大加快。农业经济时代只要7—14岁接受教育，就足以应付往后40年的工作生涯；工学经济时代，求学时间延长为5—22岁；在信息技术高度发达的知识经济时代，由于科技急速发展，因此，每个人一辈子的工作生涯中，必须随时接受最新的教育，人人都必须持续不断地增强学习能力，必须把12年制的学校教育延长为“80年制”的终身学习。知识经济的团体必须建成“学习型组织”，才能适应终身学习的需要。所以，学习型组织是信息社会、知识经济时代的基石。三、学习型组织的

6、最佳模型随着学习型组织理论的发展和学习型组织的创（来源：文秘114）建，出现了几种学习型组织模型，如“沃尔纳王阶段模型”、“瑞定第四种（持续准备、不断计划、即兴推行、行动学习）模型”和“圣吉模型（五项修炼）”等，而“圣吉模型”是至今世界普遍认可并普遍使用的一种模型。彼得•圣吉1947年出生在美国芝加哥。二战结束后，西方普遍沿用以泰勒科学管理为基础、以斯密分工理论为主导的传统管理理论，强调职能分工、条块分割和“金字塔”式的等级权力组织机构。随着工业经济时代进入知识经济时代，这种传统的管理模式愈来愈不适应市场经济条件下生产力发展的需要。经济学家

7、、管理学家、企业家都在探索、寻找一种能适应时代要求的管理理论和管理模型，“圣吉模型”便应运而生。“圣吉模型”有五个方面，圣吉把它称之为“五项修炼”：1、自我超越。自我超越是学习型组织的精神基础。首先是学习并不断理清丰富个人的真正愿望，集屮精力，培养耐心；其次是在不断学习完善中客观地观察现实，了解真实情况。只有学习型组织的每个成员都有学习的愿望和能力，学习型组织才有学习的愿望和能力。2、改善心智模式。“心智模式”即存在于人们大脑中的许多设想、信念或图像、印[1][2]象。“心智模式”实质上就是心理索质和思维方式，它根深蒂固于人们的心中，源于对

8、过去事物的认识过程，但又参与对现实事物的认识。人的心智模式影响着你看世界和对待事物的态度，有时可能直接决定人的成功与否。要想改善心智模式，首先要把镜子转向自己，使内心世界的图像浮