鲁班奖汇报材 料的 编写.ppt

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1、鲁班奖工程质量汇报的编写张大鲁2008年第一部分汇报编写的基本要求一、总体要求二、编写内容的要求三、其他要求第二部分汇报的构成第三部分汇报编写及注意事项一、工程基本情况二、工程主要特点与施工难点三、新技术应用与技术创新四、质量过程控制与管理五、工程质量基本情况六、质量特色与亮点七、综合效益与评价第一部分汇报编写的基本要求一、总体要求(一)三个“明确”在探讨鲁班奖工程质量汇报编写之前,必须先明确几个很重要的问题——即编写汇报的对象、目的及作用。也就是说,要搞清楚我们到底要做什么。对象——汇报的受众(读者或听取人)是鲁班奖复查组的专家,是行业

2、内工程质量、技术方面的行家。他们关心什么?目的——向鲁班奖复查组专家介绍工程的基本情况、特点、难点,充分展示工程质量特色和亮点。同时也充分展示了企业的技术、质量水平和人员素质。作用——使专家组对工程基本情况和工程质量情况有较全面的了解,并在专家的头脑中建立起对工程质量的信任感,以及使专家组认可工程的质量特色和亮点。起到感动、震动专家的作用。同时还有两个重要的作用:一是鲁班奖工程质量汇报是我们提交鲁班奖评审时使用的DVD片摄制脚本的基础,只有汇报编写得好,DVD片才能拍摄得好。二是鲁班奖工程质量汇报是复查组向评审委员会提交的复查报告的基础。

3、汇报编写得好,复查报告就好,就会使评审委员会认可工程质量好。所以必须重视鲁班奖工程质量汇报的编写。(二)三个“清晰”一篇文章是否能够吸引读者,关键在于文章的主线(主题)是否清晰,逻辑关系是否清晰,结构层次是否清晰。再好的内容,如果不能紧扣主题,逻辑关系混乱,结构层次颠倒,就无法吸引读者。主线(主题)——汇报的主线就是工程质量。无论是工程基本情况的介绍,特点、难点的分析,还是特色、亮点的展示,其中心思想就是要表达工程质量的优良。总之,一切都是为说明工程质量的优良服务。逻辑关系——工程质量的优良不是凭空而来的,是施工企业在充分分析了工程的特点

4、、难点,积极应用、开发“四新”,采取了切实有效的技术、管理措施,从而全面达到了规范的标准,满足了设计要求,实现了各项功能,并在工程质量方面有特色,有亮点。结构层次——结构层次是逻辑关系的具体体现,逻辑关系清晰了,结构层次就会清晰。所以,结构层次一定要按逻辑关系布置。二、编写内容的要求(一)一个“全面”鲁班奖是对一项完整工程的评价,不是仅对申报单位所施工内容的评价。所以要求汇报也必须是对申报工程的“全面质量”进行的“全面总结”。也就是说,这是一个应包括工程的所有分包,包括业主直接发包部分的全面汇报。(二)二个“充分”充分提炼——鲁班奖工程质

5、量汇报必须充分对工程的特点、难点进行归纳提炼,使特点、难点具有充分的说服力,特色、亮点具有充分的震撼力。说服力、震撼力怎么得到“把表象提升到理论的高度,把方法上升到技术的层面。”充分展示——鲁班奖工程质量汇报必须将工程质量特色与亮点进行充分的展示,使复查组认可这是一项精品工程。(三)三个“准确”数据准确——在汇报中出现的数据必须反复核实,必须与工程的实际情况一致。名称准确——在汇报中出现的单位名称等应尽量使用全称。术语准确——尽量使用通俗的专业术语,如使用英文缩写,应附中文名词。三、其他要求:1.文字简练、语言生动,总体的汇报时间应控制在

6、25分钟以内。2.图文并茂、图表清晰,直观易接受。3.不堆砌华丽辞藻,不喊口号。4.无错别字。第二部分汇报的构成鲁班奖工程质量汇报可由以下几部分构成:1.工程基本情况2.工程主要特点及施工难点3.新技术应用及技术创新4.质量过程控制及管理5.工程质量基本情况6.质量特色与亮点7.综合效益与评价第三部分汇报编写及注意事项一、工程基本情况在工程基本情况的介绍中应说明以下内容:1.工程名称(应为工程的全称,并与申报表一致。)2.工程有关各方(建设、设计、监理、施工总承包、主要施工参建单位。)3.工程位置(×省×市×区×路及周遍情况)4.工程类别

7、(说明工程的类型)5.工程规模(占地面积、建筑面积、层数、建筑高度、工程总造价。如果是体育场馆或剧院,应说明座位数;如果是医院、宾馆等应说明床位或客房数等。)6.主要使用功能(工程主要部位的用途)7.工程开、竣日期(××年×月开工,××年××月竣工,××年××月完成竣工备案。)8.工程总造价(建安工程总造价)9.各分部工程基本情况9.1地基基础(说明地基及基础形式、基础埋深、地下防水做法。如为桩基,应说明桩的承载形式、施工方式、桩长及桩径等基本数据。如为筏板基础,应说明筏板厚度。地下部分混凝土如为抗渗混凝土,应说明混凝土抗渗等级。)9.2

8、主体结构(说明主体结构形式、抗震设防烈度、主要构件抗震等级、混凝土强度等级。如有钢结构,应说明构件连接方式、焊缝等级。及超大构件的几何尺寸、钢结构重量等。)9.3屋面(设计防水等级、防水构造、

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