我心目中的理想教师.doc

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1、我心目中的理想教师林晓玲我心目中的理想教师我心目中的理想教师身上至少有以下几个特点:一是师德高尚。意大利诗人但丁曾说过这样一句话:“一个知识不健全的人,可以用道德去弥补,而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”我相信我们的国家和民族最需要的是具有道德高尚的知识者。做一个道德高尚的人,首先要加强学习,学中国的圣贤之道,学做人的道理,加强政治理论的学习,有坚定的理想信念,有正确的人生观和价值观,有坚定远大的爱国志向和抱负。相反,一个人如果品行不好,再博学也是枉然,反而危害更大,林则徐说:“行止不端,读书无益,心高气傲,博学

2、无益”。其次,品德高尚也表现在懂得如何与他人和睦相处,如何尊重别人,关怀别人,千方百计的为他人着想,从而使同事之间团结得更加坚固。做一个师德高尚的人,还要有一种健康向上的心态,学会热爱我们的岗位,喜欢自己的职业。有人说,我们的工作如此辛苦,能快乐起来吗?要知道苦与乐全在主观的心,不在客观的事,会盘算的人,总会从劳苦中找出快乐来。记得一位名人说过,天下第一等苦人,莫过于无业游民。第二等苦人,便是讨厌自己职业的人,这件事明知道是不得不做,却还是满脑子里不愿意做,不愿意做就逃得了吗,最终还是不能逃脱,这不是专门给自己过不去吗?

3、人生在世,一定要看得起自己,看得起自己的职业,那怕天下所有人都看不起自己,我们也要自己看得起自己,可怕的是自己没有把本职工作做好,却还想着根本不可能做到的事,这山望着那山高,大事做不来,小事又不做,最终只能是一事无成,要知道幸福地潜心地做着自己喜欢做的事,360行,行行出专家。二是学识渊博。一个学识渊博,能够谈古论今,引经据典的老师,他也一定有着丰富的学科知识和其边缘学科知识,在老师的身上,应该能够感受到浓浓的书香气息,所以作为老师必须广泛涉猎各种书籍,不要只停留在与相关学科有关的知识或信息上,还应包括世界最前沿的科学知

4、识,以及迅速发展的网络信息。一个学识渊博的老师,他的语言应该充满诗情画意,不管是生活语言-还是教学语言,应该都是学生学习的一部分,无论是幽默风趣,还是生动形象,无论是深刻犀利,或是睿智敏捷,老师的语言还要充满表现力,让听者感受到生活的美好,引发深沉的思考或激发生活的热情,无论条件多么艰苦,无论现实如何残酷,作为老师,不要把那些自私狭隘与冷漠无情,或者把灰色的心情传达给学生,而是让学生生活的世界里,永远保持一种美好的希望。每个人都是一根蜡烛,既然你被点燃了,就应该去点燃更多人,你点燃了更多个人,自己并不会燃烧得更快,世界却

5、因此变得更加光明,能有这样认识的人,就是一个品德高尚的人,就是一个学识渊博的人,就是我心目中理想的老师形象。

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