绘本《妈妈抱抱我》.doc

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1、绘本《妈妈抱抱我》一、活动目标：1.观察图画，了解动物妈妈对宝宝表达爱的方式。2.感受妈妈的爱和拥抱的温馨，大胆表达自己的爱。二、活动准备Ppt，动物头饰，音乐三、活动过程1.引题教师出示ppt请幼儿仔细观察并提问：①你看到了什么？②小女孩在看什么书？小女孩也想像大象妈妈一样抱抱大象宝宝，今天我们来学习《妈妈抱抱我》2、导入故事，感受动物妈妈对小动物表达爱的方式⑴感受鸡妈妈的爱①(出示第二张图片)看看图片上有谁?（小鸡的妈妈是谁？那小鸡的爸爸叫什么呢？②你们猜鸡妈妈是怎么抱小鸡的?用什么抱小鸡呢？③(出示第三张图片)原来鸡妈妈是用翅膀

2、抱它的孩子的。我们也来抱一抱。每当鸡宝宝遇到危险的时候，鸡妈妈就会用翅膀把小鸡紧紧地护住。⑵感受狗妈妈的爱①听！谁来了？(播放狗的叫声)②(出示第四张图片)原来是狗妈妈和它的孩子。狗妈妈是怎么爱她的孩子的？你们家养小狗吗？你家小狗看见你会怎么样？（摇尾巴，用舌头舔你）③（出示第五张图片)看，故事里的狗妈妈用舌头轻轻地舔它的孩子。⒉体验和妈妈的爱，感受拥抱的温馨⑴(出示第八张图片)小女孩回到家中，翻出一本书，她在看什么书啊？(幼儿观察，大象的书)那么大象妈妈会怎么爱自己的宝宝呢？⑵(出示第九张图片)瞧！象妈妈用鼻子温柔地抚摸着小象呢！想

3、想看在你们睡觉的时候，妈妈轻轻地抚摸你们，心里感觉怎么样？⑶（讲述第十，第十一张图片)小女孩和妈妈幸福地抱在一起。师：想想看小女孩和妈妈幸福地抱在一起，小女孩会说什么？妈妈会说什么？（我爱你妈妈，我也爱你宝宝……）老师妈妈也很喜欢你们，宝宝们呢？老师妈妈也想抱抱你们，宝宝愿意吗？三、完整欣赏故事⒈师：让我们完整的来欣赏下这个故事吧！⒉师：好温暖的故事，故事里有许多许多的爱。四、鼓励幼儿主动拥抱自己的亲人、老师和小伙伴，感受和谐、温暖的人际关系和浓浓亲情。师：除了妈妈爱你们，还有谁爱你们？我们的身边也充满了爱，记得有爱要说出来，做出来哦

4、！宝宝们，去抱一抱你爱的人吧！并且告诉他我爱你。反思：本次课程的导入不是很好，太直接，不够吸引幼儿，没有激发幼儿的兴趣。过程没有一步一步相互递进承接，显得比较单独枯燥，没有将故事内容连贯的承接讲述，显得有点看图说话的感觉。目标基本上都达到了，但通过抱抱所要表达的哪一种爱还没有完完全全的得到体现和陈显。能结合日常生活实际，把生活中的例子结合提起，让幼儿更好的感受拥抱所表达的爱。幼儿的积极性和语言的表达能力还是比较好的。如果将情景表演放在第二次绘本内容的巩固，效果会更好。