“哲学与人生”主题讲座周国平.doc

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1、哲学与人生周国平未经过思考的人生不值得一过。哲学的三个基本特点：面向所有人、思考根本问题、独立思考。唯心主义有缺点的好人、形而上学值得利用的坏蛋、辩证唯物主义完人？哲学的两大问题，对世界的思考，对人生的思考，对世界的思考为思考人生服务。人生的意义？活着有没有意义？怎样活才有意义？人生的世俗意义：活得幸福、变得优秀人生的精神意义：道德、信仰人生的终结意义：生死问题。终结目的就是幸福，手段不一样，财富、才华、艺术等等。什么是幸福，每个人的主观感觉不同。为什么主观感觉会不同？本质上是价值观的分歧。哲学谈幸福，就是立足于价值观，以人性观

2、为基础。注重生命：快乐主义，追求快乐的两个原则：理性和道德，即不损害自己也不损害他人的利益。快乐有层次之分，低层次、高层次。道家，《淮南王书》全性保真，注重精神：完善主义。（苏格拉底）智慧＝美德＝幸福。儒家，幸福观，安贫乐道。上天给了我们每个人一条命一颗心，如果我们能够把这条命照顾好，这颗心安顿好，人就是幸福的。如果两个人能够因为相爱而白头偕老，不光是快乐的、幸运的，更是伟大的。爱情就是你在这个世上找到一个最亲的亲人。追求平凡的幸福。知心的朋友，知心的伴侣，美满的家庭。钱的好处在于我们可以不为生活而累，可以追求自由／可以利用这个

3、手段去实现自己的理想。幸福是一种能力，想要享受高层次的幸福就必须具备相应的能力。人生最根本的责任是对自己的人生负责。在人生态度上要自己做主，追求什么把握什么放弃什么，什么是重要的什么是不重要的，人的价值观决定方向也决定了结果。在事业的选择上要自己做主，找到自己最合宜的位置。上天赋予了每个人特殊的位置，也许寻找的过程很漫长，但每个人都需要找到自己的位置，不要盲目与别人攀比。人要有自己喜欢的东西，不然是很可悲的。智力品质的习惯：好奇心，自己的兴趣／独立思考的能力。当你把在课堂上学习到的东西，把为考试而背诵的东西都忘记的时候，剩下的就

4、是融入血肉的习惯，这就是教育。心理品质：内心的丰富。知性旅游、阅读和写作的习惯（本真上的阅读和写作是属于每一个注重心灵品质的人，随手写下自己真实的心理感受），人生中很多美好的东西都会流逝，要用某种方式将它们留下来。人最宝贵的就是经历和在经历中独特的感受与思考。写日记，记录心情，自我整理，更加关注自己的生活，更加细心和敏锐，更加超脱，灵魂理性的自我和肉体的自我分离。外在经历变成内在财富。道德和信仰道德在人性中是有根据的，即生命和精神。人最基本的道德（正义和仁慈）建立在同情之上。有同情心的人是善良的，善良是最基本的道德品质。道德的基

5、础是灵魂。自然界总是趋利避害，而人是有灵性的，会去做自己想做的事情。康德认为人是目的，是有尊严的。生死问题理性的人生观真服从道德的人生观儒家善审美的人生观庄子美信仰的人生观（宗教信仰）神解脱的人生观佛教空看破红尘解脱生死