特殊教育学校康复部计划2016.docx

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1、2016年康复部工作计划近年来国家越来越关心和重视特殊群体的教育问题，残疾儿童少年教育普及水平显著提高，学前教育也成为重中之重。随着我市特殊教育的发展，根据我校实际，学校将学前康复纳入学校的办学模式。现将具体计划如下。一、工作目标以转变观念、外树形象、内抓质量为重点；以贯彻落实两个《纲要》为核心，加强康复中心管理，着力提高幼特教管理水平及教科研队伍建设，着力加强规范化及示范化建设，把我中心建设成为精品康复中心。1.坚持以正确的思想引导师生，高尚的情操熏陶师生，科学的制度规范师生，实干的精神带动师生。着力于教师队伍的建设；重视教师

2、培训；提供多种平台学习锻炼；强化教育教学常规管理；提高教师的育人能力和水平。2.努力打造善于学习，善于吸纳，善于思考，具有一定理论高度和鉴赏能力的新型教师；打造志趣高雅，心态健康，团结乐群，在团队中能发挥积极影响的新型教师；打造勇于实践，大胆创新，追求进步，业务能力强的新型教师。3.优化课堂教学，努力让每一节课都是优秀课，每一堂备课都充分、有序。教师可任意随堂听课，让教师成为在实践教学中不断进取的自我超越者，把科研课题、市区级各项工作开展好。把常规做好，把细节抓严，把过程抓实。4.抓好教师思想道德、教学质量、特色三方面工作；努力

3、做到“教师发展，幼儿发展，康复中心发展”，努力建设成为家长满意、社会满意的学前康复中心。二、情况分析本年学前康复教育开设的听障班和培智、自闭症班发展态势良好。在教学过程中，我们一直将新教师培训工作作为幼儿园工作的重中之重，并通过多种形式对教师进行教学业务培训。去年，我们积极参加上级部门举办的各项活动，新学期我们将力求开展好各项教育教学活动。三、主要工作1.加大残疾人康复教育宣传力度。为进一步让残疾人家庭了解残疾人康复教育的重要性，提高残疾家庭生活质量，我校充分利用微信、宣传册等各种宣传手段，向市民广泛宣传残疾人康复教育的意义及有

4、关的康复科普知识，使残疾人家长能及早行动，对残疾孩子进行早期康复教育。2.建立家长学校。丰富家长学校授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性，能使家长学校的授课增强吸引力和实效性。我们努力要求授课教师从学生的需要、家长的需要出发，丰富授课内容和活动形式，使家庭教育能有大幅度的提升。3.加强专业培训加强教学常规管理，提高教育质量。备好课是上好课的先决条件，教师备课要建立在以幼儿发展为本的教学思想基础上。要从幼儿的角度去思考，做到功在课前，利在课上，思在课下，优化教学过程。要求老师提前一周备课，并在业务学习的时候集中交流、研讨。4.

5、开展好各种节日的庆祝活动，认真调整班级“家园共育”内容，要富有知识性、趣味性、教育性。5.开展教研活动，促进教科研工作（1）广泛开展教研活动。积极推进教科研工作，以教促研，以研促教。（2）教师之间要互相学习，共同提高，每学期听课不少于15节。（3）每次公开课要求规范化。即有教案、听课记录、评议记录，并要求有说课稿，做到“人人会说课，课课有人说”。四、工作安排学前康复教育是基础教育的基础。及时地对学龄前听障儿童进行科学、高效的康复治疗和教育干预，不仅有利于聋儿的缺陷补偿和潜能开发，而且为其日后更好地融入主流社会、实现全面发展打下了

6、坚实的基础。本年度具体工作安排如下：三月份：1.召开开学初家长会。2.制定各学科教育教学工作计划。3.班级专栏的布置。4.将每一位学生的课用影像的方式记录。四月份：1.对各科教师进行听课指导。2.集体备课，听课评课。3.助残日文艺节目的筹备。4.着手给每一位学生建立个人档案。五月份：1.深入课堂听课，开展公开课的评选，针对存在的问题共同讨论，有效提高课堂教学效率。2.加强安全常规教育、文明纪律养成教育，形成幼儿良好的行为习惯。3.助残日文艺节目的参与。六月份：1.检查教师教学常规及建档情况。2.开展一些小型多样的家长学校特色活动

7、，例如面向家长开课、以班为单位用座谈会的形式组织家长讨论交流等，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。七月份：1.各项活动总结。2.假期工作安排。九月份：1.做好部分教师的调整工作，制定教学计划。2.正常组织幼儿的一日活动，抓好开学常规教育。3.对各位教师进行听课指导。十月份：1.邀请家教机构专家来校作专题讲座。2.加强冬季幼儿的体育锻炼，开展好户外体育活动。十一月份：1.检查教师备课情况。2.教师学期总评及评选优秀教师。十二月份：制定2016年康复教育工作计划。在学前康复教育这方面所有教学的进程完全是在摸索中进行。不

8、过我们有信心也有决心一定要将这个课程扎实地开展好。真正地让我们的孩子们受益，让残疾孩子可以更快的随班就读，加入正常孩子的行列，也希望通过我们共同的努力而使学校的教学工作真正地有所突破、有其特色、有所提高。