护理心理学复习题2011答案.doc

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1、一、填空题1．整体护理的核心是____心理护理_______。2．____1879___年，德国著名心理学家_____冯特__创建了第一个心理实验室。3．精神分析学派创立者是___弗洛伊德____。4．护理心理学的研究方法可分为___观察法____，_调查法______，__访谈法__，__测验法_____，_实验法______。5．___恩格尔____提出了现代医学模式。6．医患沟通主要包括言语沟通与_____非语言__沟通，后者主要包括目光接触与_______。7．护士角色人格的匹配模式有__重合匹配模式，_基本匹配模式_，_少许匹配模式_，_完全不匹配模式。8．心理测验具有_间

2、接__性、__相对_____性、__客观_____性。9．__心理支持_是心理护理最常用的方式，也是心理护理的基本方法之一。主要包括_解释_，__鼓励_，_保证，指导，_促进环境改善_等五种成分二、名词解释（每小题3分，共18分）1、护理心理学---是研究护理人员和护理对象的心理现象及其心理活动规律，特点，解决护理实践中的心理问题，以实施最佳护理的一门应用科学。2、感受性----对刺激的感觉能力。感受性的大小用感觉阈限的大小来度量。3、效度----指测验结果的有效性。效度越高，代表该测验的结果所能代表要测量行为的真实度越高，反之则相反。反应效度的高低主要有以下三种指标：内容关联效度，

3、校标关联效度，结构关联效度。4、心理护理----指护理全过程中，护士通过各种方式和途径，积极地影响病人的心理活动，帮助病人在其自身条件下获得最适宜身心状态。5、心理测验-----通过观察人的少数具代表性的行为，对贯穿在人的全部行为活动中的心理特点作出推论和量化分析的一种科学手段。三、简答题1、心理疏导法要做到哪几点？？心理疏导法是护士与病人沟通过程中对病人不良的心理状态进行疏通和引导，以消除心理问题，促进病人心理健康的过程。又叫语言疏导。心理疏导的意义是调动患者自身的潜能来解决自己的问题，因此要做到以下几点：1，使病人能够客观的了解自己的境况2，帮助病人了解自己应付困难的能力3，鼓励

4、病人建立适当的心理宣泄途径4，引导和帮助病人培养稳定的情绪。2、简述行为矫正的基本方法？？？行为矫正训练是行为治疗的一种基本方法，包括脱敏疗法，模仿训练，自表训练，操作条件学习法和松弛法。行为矫正疗法的基本方法是：1，强化：分为正强化和负强化。2，消退：包括与疲劳有关的反应和抑制，反应的竞争。3，示范：是学习的一种方法。4，塑造：是指通过强化，消退以及示范等作用使个体的行为向预期方向发展的过程。3、疾病初期患者有哪些心理特点？1，否认与侥幸2，抱怨与负罪感3，恐惧与忧心忡忡4，轻视或满足5，陌生与孤独感