红领巾寻访活动方案.doc

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1、浓浓家乡情甜甜水乡韵——红领巾寻访美丽南通活动方案一、活动目的：1．让学生搜集家乡的有关资料，感受家乡的风土人情和物产。2．培养学生语言文字的积累能力、表达能力及在活动中的组织、表演能力。3．使学生受到知家乡、爱家乡、为建设家乡而努力学习的教育，从而达到爱国主义的教育。通过活动激发学生对家乡的自豪之情。二、活动时间：2013年4月——5月三、活动对象：二到六年级学生四、活动内容：结合本中队实际，通过组建“红领巾水乡寻访团”，开展形式多样的寻访活动，在寻访过程中增强自信心和责任感。活动可主要围绕以下五个方面开展：l1.家乡历史：各中队利用班会或中午休息时间

2、，组织学生到校图书馆、电脑房，通过阅读书籍、查找资料等方式，让队员了解家乡历史；通过实地走访，深入了解青墩文化遗址。l2.家乡美食：寻访家乡美食，利用节假日品尝、了解家乡美食。3.家乡名人：聆听一个家乡名人的故事，各中队通过聘请人员（校内外均可），讲解家乡名人故事；身边的可以直接采取采访方式，近距离了解。l4.家乡经济：走访，实地考察，采访管理人员，了解家乡经济发展状况。l五、评选及表彰：开展“寻访日记”“感想”征集，搜集图片制作幻灯片、写好汇报稿，创编赞美家乡的快板、诗歌等，准备队会展示。学校将对活动中的优秀个人、优秀团队进行评比表彰。评选项目：1.“

3、寻访日记”征集。各中队队员在辅导员老师的指导下，结合实际情况，确定寻访主题、制定寻访方案、开展寻访活动，活动过程中收集图片、文字等资料，并完成寻访日记。写一篇寻访感受。2.以班级为单位选一个主题搜集资料，排一个小节目（青墩遗址、美食、美景、美丽的人、变化等等），学校将优选展示。六、活动注意事项：1.各中队可以从以上选题中选取一项作为活动内容，也可以很据自己中队的实际情况另外安排活动内容；2.中队辅导员老师要充分重视，积极挖掘学生家长中的人力资源，组织学生参加寻访活动，指导撰写寻访日记，总结自己在此次活动中的所思所获。活动时一定要有老师或家长带队，保证活动

4、的安全；3.活动过程中要注意留下一手资料（照片、录音、录像等）；4.活动结束后，各班上交3份寻访日记，3篇赞美家乡的文章南莫小学大队部2013．4.20