无领导小组讨论培训试题.docx

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1、现在发生海难，一游艇上有八名游客等待救援，但是现在直升飞机每次只能够救一个人。游艇已坏，不停漏水。寒冷的冬天，刺骨的海水。游客情况：1.将军，男，69岁，身经百战；2.外科医生，女，41岁，医术高明，医德高尚；3.大学生，男，19岁，家境贫寒，参加国际奥数获奖； 4.大学教授，50岁，正主持一个科学领域的项目研究； 5.运动员，女，23岁，奥运金牌获得者； 6.经理人，35岁，擅长管理，曾将一大型企业扭亏为盈； 7.小学校长，53岁，男，劳动模范，五一奖章获得者； 8.中学教师，女，47岁，桃李满天

2、下，教学经验丰富。 请将这八名游客按照营救的先后顺序排序。要求：1.三分钟阅题2.两分钟发言3.十分钟自由讨论，并达成统一意见4.四分钟总结陈词答案：面试官你好（面带微笑，有诚意滴看看面试官）。下面将由我代表我们的组员，向您陈述我们小组的最终意见。在讨论之后，我们的排序依次是：大学教授，大学生，经理人，中学教师，小学校长，外科医生，将军，最后是运动员。根据您给的时间，我们进行了以下的安排：4分钟的标准订立，10分钟的分类讨论，最后是1分钟的确定答案。在标准订立方面，小组成员的意见中没有太大的分歧，我

3、们将“对社会的贡献程度”作为最重要的标准。生命无轻重之分，能够对营救次序起决定作用的，是被救人员所可以提供给整个社会的贡献的多少。仅仅确定这个标准是不全面的，因次我们还考虑了被救人员的自救能力，因为自救能力的高低，对营救次序的决定也起着关键的作用。根据所给的资料，我们在最后也把年龄以及性别归为考虑的因素，以求合理。   标准订立之后，我们有10分钟的分类讨论。首先我们把八名游客大致地分成四类，分别是：科技、经济、教育、医学、其他。在上面的标准下，我们把科技放在第一位，因为“科学技术是第一生产力”从宏

4、观上讲，发展先进的科技有助于我们发展经济教育等社会的各个方面。随后是经济，经济是上层建筑的基础，打好经济方能发展社会；接着是教育，国家要发展，还需要培养新一代的接班人；第四位是医学，提高医学水平，有助于促进社会和谐。最后我们把不能明显分成一类归在其他部分。   在分类解决之后，我们根据所给的人物进行排序。科技类里面有教授和大学生。我们选择先救教授，第一是他正主持一个科学项目研究，对人类有较大贡献，第二是年纪比较大，自救能力相对较差；而大学生虽有潜力，但他正值壮年，自救能力应该较强。经济类只有经理人，

5、他擅长管理而且有成功的经验，这是我们社会经济发展所需要的人才；教育方面，有小学校长和中学教师，必须先救女教师，因为优秀的教师比校长对教育有着更为直接的良性促进作用，况且是中学教师是女性，自救能力较差，应当先救。由于医生属于医学类，在我们的大标准下，她是第六个被救的人。最后还剩下将军和运动员。由于将军年老，而拿过奥运金牌的运动员在身体素质方面具有较明显的优势，自救能力强，因此将军第七，运动员第八。   最后我将再次重复我们的排序，依次是：大学教授，大学生，经理人，中学教师，小学校长，外科医生，将军，最

6、后是运动员。以上就是我们小组分析之后得出的结论。谢谢。 沙漠求生记    一、 内容  1、 在炎热的八月，你乘坐的小型飞机在撒哈拉沙漠失事，机身严重撞毁，将会着火焚烧。  2、 飞机燃烧前，你们只有十五分钟时间，从飞机中领取物品。  3、 问题：在飞机失事中，如果你们只能从十五项物品中，挑选五项。在考虑沙漠的情况后，按物品的重要性，你们会怎样选择呢？请解释原因。    二、 沙漠情况  1、 飞机的位置不能确定，只知道最近的城镇是附近七十公里的煤矿小城。  2、 沙漠日间温度是40度，夜间温度随时

7、骤降至5度。   三、 假设  1、 飞机上生还人数与你的小组人数相同。你们装束轻便，只穿着短袖T恤、牛仔裤、运动裤和运动鞋，每人都有一条手帕。  2、 全组人都希望一起共同进退。  3、 机上所有物品性能良好。    四、 物品清单  请从以下十五项物品中，挑选最重要的五项： 1、 一支闪光信号灯（内置四个电池）  2、 一把军刀  3、 一张该沙漠区的飞行地图  4、 七件大号塑料雨衣  5、 一个指南针  6、 一个小型量器箱（内有温度计、气压计、雨量计等）7、 一把45口径手枪（已有子弹） 

8、 8、 三个降落伞（有红白相间图案）  9、 一瓶维他命丸（100粒装）  10、 十加仑饮用水  11、 化妆镜  12、 七副太阳眼镜  13、 两加仑伏特加酒  14、 七件厚衣服  15、 一本《沙漠动物》百科全书      1.请考生认真读题，并准备发言提纲，时间2分钟。2．依照抽签顺序小组每位考生依次发言表明观点并陈述理由，时间3分钟。 3．考生进入自由讨论，并须达成一致意见，时间10分钟。4．小组推举一位代表进行总结陈辞，时间3分钟专家解题： 1.化妆镜