识字量前侧测试.doc

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1、十河中心小学2014—2015学年度“小学低年级语文趣味识字教学实践研究”课题三年级学生识字量前测试卷班级:　　姓名：　　　　　　　　　识字量：　　　　字各位一年级学生家长：您好！首先感谢各位家长一直以来对于我校工作的理解与帮助，我校正在开展“小学语文低年级趣味识字教学的实践研究”从一年级开始，语文课堂就开展识字、阅读、写话三位一体教学。为了见证您的孩子在一年级结束后识字量取得的进步，我校开展了本次“一年级学生识字量前测”活动，麻烦您于周六、周日对孩子进行测试，孩子读对的字请您用铅笔圈上。测试结束后，数出孩子的识字量，并填写到上面

2、的横线上。为了孩子取得更大的进步，让我们一起努力！再次感谢您对十河小学工作的支持与配合！　　　　　　　　　　　以下为测试部分三年级上册教材（生字表）识字量入学测试表测试方法生字表（三年级上册）共200个字可由家长和学生完成，也可教师抽30%以上的学生来完成。 认识的打√，不认识的打×。 例如：坝（√）坝（）傣（）昌（）昂（）跤（）钓（）拢（）陡（）链（）颤（）攀（）鲫（）呵（）朱（）乔（）亭（）禁（）乙（）某（）章（）寺（）录（）桦（）胸（）脯（）婉（）渣（）摄（）基（）媚（）鞠（）躬（）胶（）秘（）社（）坑（）考（）秦（）域（）

3、遗（）震（）促（）忆（）异（）逢（）佳（）倍（）插（）依（）歇（）磨（）坊（）钥（）匙（）趁（）柿（）菠（）喇（）衔（）裳（）怒（）暮（）燥（）雅（）昆（）播（）吻（）致（）试（）验（）证（）诅（）恻（）括（）误（）途（）陌（）超（）阅（）固（）调（）皇（）俄（）拜（）肩（）臂（）膛（）腹（）肠（）胃（）脊（）兼（）仆（）纳（）丘（）毫（）授（）佩（）猛（）缓（）丈（）逐（）肢（）肌（）辽（）血（）液（）宗（）县（）济（）匠（）砌（）横（）坚（）雕（）抵（）智（）慧（）搞（）稿（）编（）妨（）防（）叮（）剧（）据（）磅（）亦（）妆

4、（）饶（）屿（）崖（）威（）武（）卵（）渔（）栖（）粪（）辈（）融（）汇（）涨（）葱（）挡（）浸（）缕（）剑（）刮（）舔（）矛（）盾（）持（）般（）蜗（）坦（）匣（）锯（）阶（）陶（）懦（）辨（）恼（）耻（）逝（）殿（）掘（）朴（）素（）谎（）笛（）棍（）港（）愤（）袜（）捆（）妇（）麻（）症（）疾（）姿（）势（）况（）绪（）述（）励（）锤（）堵（）获（）予（）圣（）诞（）享（）默（）糖（）逛（）援（）仁（）偿（）测试结果认字数量         不认字数量     认字比率