磁县第二中学学生宿舍量化管理实施细则解析.doc

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1、磁县第二中学学生宿舍量化管理实施细则学生宿舍的管理是学校管理的重要组成部分。为了更好的配合各年级的管理，推进学校整体管理的人性化、科学化、规范化、精细化的新路子。多角度、全方位、合理地对各班级的学生宿舍管理情况进行量化评估，充分调动各方面的积极性，做到各司其职、协调联动、密切配合、共同努力把学生宿舍管理好，为此，学生宿舍主管处室特制定如下管理实施方案。一、管理模式：1、主管处室、值班人员、年级组、班主任立体化、交叉管理模式，各司其职、协调联动、密切配合；2、聘用专人管理宿舍，分层、分区管理，责任到人；3、充分发挥学生的自主管理作用，每一层选出楼长（由宿舍长产生），在值班人员

2、或级部主任带领下，由楼长牵头组织宿舍长配合宿管老师联合检查。二、组织管理：1、学生宿舍的量化考核是在学校的统一领导下由主管处室组织实施落实。值班组人员检查落实宿舍管理整体情况。2、主管处室负责对各班的量化管理考核统计工作和档案资料的管理。3、级部主任配合主管处室具体布置本年级各楼检查工作、记录汇总和各寝室的量化积分统计。4、宿管教师负责参考所管辖区域宿舍及具体分管工作进行全面检查记录，并每周按照评分标准以寝室为单位进行量化评估，每周五上午将结果报级部主任，下午报宿舍主管处室。三、有关规定1、主班职责：汇总并通报昨晚宿舍检查情况；检查宿舍当天有无违纪现象（内务不整理、留宿、夜

3、间查铺等）；排查安全隐患。将检查情况记录在案。2、副班职责：检查午休时间段学生秩序并记录在案。3、严禁在宿舍用餐或吃零食，维护宿舍环境卫生。4、严格执行作息时间。午休时间：12:30—13:40；晚休时间：10:30—6:00.住校生必须在早上7：05、下午：13:55、晚上：18:45离开宿舍，值日生必须在早上7:10、下午：2:00离开宿舍，否则按违纪处理。四、考核项目与分值。（一）各寝室的考核。各寝室的量化评估采用每周百分制，以100分为基数，减去该寝室本周扣分之和，再加上该寝室本周加分之和，即为该寝室本周评估分数。1、加分情况：①各寝室的内务卫生每天早晨中午各检查一

4、次，为优秀（90分以上）的，每次加2分。②在宿舍管理工作中出现的好人好事、见义勇为等先进事迹可加2—10分。2、扣分情况：《一》纪律方面1、在宿舍区内禁止追逐打闹、大声喧哗，违者扣2分/人次，集体起哄扣该宿舍10分，取消参加评比资格，并在全校公布；2、午睡、晚睡预备铃响后进入宿舍大门的是迟到，扣1分/人次。若迟到又大声讲话影响他人休息的扣2分/人次；午睡、晚睡预备铃响后不能串室，要求在本室做好睡前准备，违者扣1分/人次；3、未办理请假手续或请假手续不符合要求而擅自离开宿舍者作缺勤处理，扣5分/人次，并严肃批评，严重的作纪律处分并向全校公布，并通知家长到校共同教育。未办理留宿

5、手续或留宿手续不符合要求的不能留宿。留宿的同学必须严格遵守学校的规章制度，违者扣2分/人次，情节严重者并作处分；4、午睡、晚睡正铃响后仍继续讲话、听收音乐、打手电看书、打电话等扣1分/人次；午睡、晚睡钟响后不在床位或晾、洗衣服、洗头、冲凉、挂蚊帐、刷牙、洗脸、洗脚扣1分/人次；不按床号休息或在地上休息扣1分/人次；5、在宿舍区打拍踢球，扣5分/人次；6、午睡和晚休铃响后，在宿舍用膳、吃宵夜（包括吃速食面、饭盒、熟食等）扣2分/人次；7、中午、晚上预备铃响后仍在走廊或阳台走动、站立、聚集、谈话者扣1分/人次；8、上课预备铃响仍未离开宿舍者扣1分/人次。《二》内务方面1、在宿舍

6、内晾挂衣物、包、袋、床头挂物件，床下放杂物均扣1分；2、被子不叠、蚊帐不折、床底鞋子超过三双，漱洗用品不在指定地方摆放均扣1分；3、床铺上堆放有杂物和书籍扣1分；4、毛巾、被套、枕巾、枕套不干净、柜面和窗台摆放不整齐均扣1分；5、浸泡衣服不及时清洗扣1分。《三》卫生方面1、宿舍值日不进行清洁扣3分；每两周进行的内务卫生大扫除不合格的扣5分，未打扫的扣10分。2、宿舍在早上7：00还未能完成清洁任务的扣1分；3、清洁工具（扫把、垃圾斗、地拖、抹布巾等）摆放不整齐或不按指定位置摆放扣1分；4、台面、地面、走廊不干净或不及时倒垃圾扣2分；5、在宿舍吃带皮、带壳零食（如瓜子、花生等

7、）又不及时清扫或随意乱丢垃圾者扣1分。《四》严重违纪扣分严禁下列行为：1、在晚上熄灯后故意起哄或往窗外、楼下扔垃圾；2、在宿舍区内抽烟、喝酒，携带、使用手机、火种，私自拉接电线，使用电器；3、通过非正常手段进入宿舍或翻爬阳台；4、偷盗公私财物、故意损坏公共财物或吵闹打架；5、进入异性宿舍和男女不正常交往；6、未办手续，外宿不归；7、不服从管理，顶撞老师或进行检查的学生干部，情节严重的；8、有打架行为的扣5分/人次，，取消参加评比资格；9、其它严重违纪或违法行为。有以上行为之一者，一经发现，根据情节轻重和认错态度，酌