师德报告会学习心得.doc

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1、师德报告会学习心得2013年11月9日上午，我在长安区政府大礼堂聆听了由西安文理学院教育学院副院长杨泳教授主讲的“守法修德、感恩成长”师德教育报告会。本次报告会共分四个内容：澄明起点，走进人生坦途；遵纪守法，化解人生挑战；修德载物，润洁人生境界；感恩成长，畅享人生精彩。杨泳教授结合有关法律、政策、制度及社会案例，从这四方面对教师职业道德进行了全面深入的解读，强调教师应具有奉献精神、敬业精神、乐业精神和师表精神，做到依法执教、规范执教。讲座深入浅出，旁征博引，使我深受启发。通过这次培训学习，我充分认识到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都

2、要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。通过学习，结合自己的实际情况，我认为当一名教育工作者，要不断加强自身专业知识的积累，加强教学法的研究，努力提高课堂教学的综合能力，构建和谐高效的课堂教学氛围。而现实生活中一些教师的所作所为，恰恰违背了“为人师表”。其言行不分场合、不分对象。师德核心内容是爱岗敬业、教书育人、为人师表。爱岗敬业是最基本的要求，因为爱岗敬业是对一切职业的共同要求，没有爱岗敬业的

3、精神，一切都无从谈起，因此，它是师德的基础。教书育人是对教师这一特殊职业的专业要求，它是教师工作的具体内容，师德所引发的效果如何，必须由此而体现，所以它是师德的载体。为人师表是社会对教师这一职业所承担的职责具有的特殊性而提出的比一般职业道德更高的要求，教师的人格、品行所具有的感召力，在此得到充分表现，故而它是师德的支柱。通过学习，我觉得教师首先要为人师表，其次要教书育人。教师不仅是知识的传授者，问题的解惑者，而且更重要的是教师要会教育学生，培养学生在德智体各方面全面发展做一个合格的社会主义接班人。教育学生体现在学习和生活的方方面面，不仅教育学生要端正学习态度，好

4、好学习，以便将来报效国家，更重要的是要教会学生做人的道理，培养学生正确的人生观和价值观。对学生的身心教育不仅要有专门的课程，而且在平时的课堂中，我们应该利用自己学科的特点潜移默化地教育学生，培养学生高尚的人格和道德情操，使学生增强明辨是非的能力，思想觉悟和政治素养得到提高。中华民族的传统美德有很多值得我们继承，作为教师，我们应该担负起这个责任，让学生懂礼貌，讲文明、从小就懂得感恩和回报，学会正确的人际交往，把我们的国家建设成一个和谐、幸福的国家。回顾自己这十几年的教学工作，作为教师我也认真秉着教书育人，为人师表，一直把育人作为我的最高要求，遵守公德，热心公益事业

5、，有强烈的正义感，努力追求课堂效率的最大化，努力追求与学生间的平等关系，引领学生成长，希望成为学生全面发展过程中的良师益友。