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时间:2020-03-16
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1、中班语言教案:《老鼠娶亲》执教人:陈星彤活动目标: 1、幼儿在理解儿歌内容的基础上,初步学习有节奏的朗诵儿歌 2、幼儿能有节奏地朗诵象声词"劈里啪啦、劈里啪啦,嘣叭" 3、幼儿能愉快地和教师、同伴一起游戏,体现共同游戏的乐趣 活动准备: 物质准备:鞭炮图片烟花图片以及老鼠娶亲的PPT;老猫头饰一个,老鼠头饰若干,单响筒1个。 活动过程: 一、教师出示鞭炮图片,引导幼儿模仿鞭炮声1、教师:小朋友,马上过年了,过年的时候你们会做些什么呢?(幼儿自由回答:鞭炮,烟花) 2、教师根据幼儿的回答,引导幼儿有节奏地朗诵鞭炮声和烟花声"劈里啪啦、劈里啪啦,嘣叭" 教师①恩
2、,小朋友说鞭炮是发出"劈里啪啦、劈里啪啦"的声音的,我们一起来学一学! ②那烟花又是什么声音呢?烟花“嘣叭”的响,我们来学一学!(教师在念象声词时,语气加重) ③我们一起来放鞭炮吧!看谁的鞭炮最大声。"劈里啪啦、劈里啪啦""嘣叭" 二、引导幼儿回忆娶亲场景以及观看小老鼠娶亲视频。 教师出示老鼠(戴着大红花) 教师:1.这个鞭炮放的真大声!小老鼠听到我们放鞭炮,也跑出来了。(老鼠:今天真热闹,我要娶亲啦!)疑?娶亲是什么意思啊?娶亲就是娶老婆,小老鼠今天要结婚啦!你们平时在电视里或者在酒店里,看到别人结婚,都会有什么好看好玩的东西呀?(放鞭炮、吹喇叭、跳舞、敲锣打鼓、
3、抬花轿等等)2.教师:小老鼠娶亲的时候也有很多有趣的故事,小朋友们想不想知道?那让我们来看看吧。 三、学习儿歌《老鼠娶亲》 A、学习儿歌前半部分 1、教师:(出示老鼠娶亲图片)看了视频后老鼠娶亲是不是很热闹呀?那小朋友们来看一看这张图片,这些小老鼠都在做什么的呢?(请幼儿回答)2、教师:引导幼儿自己说出儿歌。①教师:老鼠在抬花轿?有几只呢?哦~有八只。“八只老鼠抬花轿呀抬花轿”跟着老师来念一遍。②老鼠在吹号子?有几只呢?哦~有四只。“四只老鼠来吹号呀来吹号”跟着老师来念一遍。③老鼠在放鞭炮?有几只呢?哦~有两只。“两只老鼠放鞭炮呀放鞭炮”跟着老师来念一遍。 3、教师:
4、老师听了小朋友们给我说的这些,老师就把它编成了一首儿歌,你们来听听看。(教师边敲木梆子边念) 4、教师:现在请小朋友跟着老师的乐器,一边拍手一边念! 5、幼儿配合动作念儿歌 B、学习儿歌后半部分 1、教师:鞭炮声这么响,被谁听到啦?(出示老猫图卡) 恩,这是一只老猫,今天可是老鼠娶亲的大日子,老猫会来干什么呢?(请幼儿自由回答) 2、教师:那我们来听一听老猫到底是来干什么的。(掀开图谱后半部分念儿歌) 3、教师:哎呀呀!这只老猫呀真狡猾!原来他先假装给老鼠贺喜,然后把老鼠全吃掉了!我们来把这两句念一念! C、练习朗诵完整儿歌 1、教师带领幼儿完整念儿歌两次
5、 教师:这首儿歌真有意思,我们一起来完整的念一念。 教师:小老鼠说了,要是你们学会了这首儿歌,你们就能去参加他的娶亲大会了!你们想不想去啊?那我们再来念一次! 2、分角色念儿歌 ①教师:现在,老师来念"八只老鼠抬花轿呀",你们念"抬花轿"(教师把儿歌的分配讲清楚)好,请准备! 师:"八只老鼠抬花轿呀"幼:"抬花轿"师:"四只老鼠来吹号呀来吹号"幼:"来吹号" 师:"两只老鼠放鞭炮呀"幼:"放鞭炮"师幼:"劈里啪啦、劈里啪啦,嘣叭" 师:"老猫听了来贺喜"幼:"恭喜恭喜!"师:"一口一个全吃掉呀"幼:"全吃掉!" ②教师:现在请左边的小朋友念前面部分,右边的小朋友
6、念后面的三个字,比如说……,我们一边念一 边跟着 老师的乐器拍手啊,我要看看哪边的小朋友念的又整齐又好听!请准备!八只老鼠预备起! 四、游戏《猫捉老鼠》 教师:这个小游戏好玩吗?后面还有更好玩的呢!现在我来当鼠妈妈,请你们当小老鼠,等会儿我要选几只小老鼠跟着我去娶亲,小老鼠听好了,等念到"劈里啪啦、劈里啪啦,嘣叭"的时候,你们要赶紧蹲下来,因为谁要来啦?老猫要来了!这个时候你们千万别害怕,一直蹲在那里,也不要发出声音,千万别发出声音啊,看看老猫想干什么。等老猫一念到"一口一个全吃掉呀全吃掉",你们就赶快蹲下,老猫就不能吃掉你们了。 2、教师:被请到的小老鼠排好队,跟在我
7、后面去娶亲。没有请到的小朋友先呆在洞里面,来帮忙一起念儿歌!我们请李老师当老猫。好,我们出发吧!(教师带领幼儿在教室里绕圈走,并根据规则做游戏)
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