高考励志对联集锦.doc

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1、高考励志对联集锦一、对联赏析长沙城区13个考点对联赏析　　田家炳实验中学东校区　　上联：胸中锦绣湖湘气象今日天才争头角；　下联：笔底珠玑韩柳文章明朝人杰领风骚。　　对联寓意：希望考生在考场上写出像韩愈、柳宗元那样的锦绣文章，充分发挥自己的最高水平。祝愿他们今日考场上争露头角，明朝人生路上各领风骚！　　长郡中学　　上联：郡园才俊今朝应国考笔聚千钧绘出胸中锦绣；　　下联：湖湘人杰明日谋大事神驰万里谱成壮丽诗章。　　对联寓意：上下两联语意连贯，既叮嘱考生在考场上尽其所能，也鼓励考生志存高远。　　长铁一中　　上联：博古通今，伴我十年书百卷；下联：瞻高眺远，登峰万仞路千条。　　对联寓意：上联意指参加高考

2、的莘莘学子十年学习，积累了大量知识，储备了大量信息。下联意指眼界与立志应高远，成功的路很多，不应只挤在高考独木桥上，眼光开阔一点，条条道路通罗马。　　明德中学　　上联：人生百年，会当水击三千里；　下联：书读万卷，合拟峰登九仞高。　　对联寓意：上联引毛泽东诗句，意在勉励青年学子志存高远，顽强拼搏；下联引杜甫诗句和《尚书》“为山九仞，功亏一篑”语意，勉励青年学子知识改变命运，读书不可功亏一篑。　　湖南师大附中　　上联：惟楚有材虎啸龙吟鹏举弦歌千阙铸湖湘彦俊；　　下联：于斯为盛天时地利人和日月两轮擢社稷英贤。　　对联寓意：此联上下联开头四字均取意于岳麓书院楹联。“天时地利人和”来源于孟子之语，意指学

3、生处于和谐光明的时代，“日月两轮”暗指“江山代有才人出，各领风骚数百年。”祝愿考生成为国家人才。　　长沙市28中　　上联：挥笔如剑倚麓山豪气干云揽月去；下联：展卷似帆横湘水长风破浪采珠回。　　对联寓意：此联勉励考生大胆、自信，考出水平，考出成绩。　　长沙市20中　上联：湖湘多才俊百舸争流直挂云帆奔锦绣　下联：国考择栋梁大鹏展翅会凌绝顶览众山。　　对联寓意：该联巧妙化用了李白、杜甫、毛泽东等名家的诗句，既高度评价了高考为国选材的重大意义，又颂扬了湖湘学子志存高远、勤学笃行的优良传统。　　长沙市一中　　上联：夏闱竞秀奥运赢金一样心期惟逐日；下联：得则抟风失犹结网他年虎变可拿云。　　对联寓意：上联颂

4、扬高考考生与争金夺银的奥运健儿一样，向更高更强的目标冲击，下联激励胜考、得者以更磅礴的气势奋进，同时激励败考、失者根据主客观条件作出明智选择，相信他们经过努力同样能获得巨大成就。　　达材中学　　上联：天酬健者腾蛟起凤开福地；下联：世重英才纬武经文振翮时。　　对联寓意：上联意为自强不息者必得天酬。下联意为盛世不遗贤才，鼓励考生倾其所有展示才华迎接祖国挑选，现在正是时候。　　长沙市七中上联：盛世重英才，冀诸君跃过龙门，蔚为梁栋；下联：帘闱好传统，凭成绩胪登虎榜，不失珠玑。　　对联寓意：在高考这一选拔人才方式的优良传统面前，此联鼓励广大考生考出真实水平，成为国家栋梁之材。　　雅礼中学　　上联：面壁囊

5、萤今露角；下联：干云破浪始达人。　　对联寓意：上联主要讲学生磨砺十载，厚积薄发，有了展现才华的机会。下联主要讲愿学生的远大志向、抱负得以实现，并对学生给予鼓励与希望。　　地质中学　　上联：云蒸霞蔚气象万千且看行业办学逐鹿群雄格物致知索大道；　　下联：蛟腾凤起楚韵悠扬更喜特色兴校角力杲闱求诚本信展鸿猷。　　对联寓意：此联凸显了学校“行业办学”、“特色兴校”的特色，鼓励学生以诚信为本，求真务实，展示自己的真才实学，实现自己的宏伟抱负。　　长沙市21中　　上联：眼前江山胸中气象；下联：世间经济笔底波澜。　　对联寓意：上联指考生要目光远大，胸怀天下。下联指考生在高考考场上，将心中经邦济世，治国济民的理

6、想与社会责任感，通过笔墨酣畅淋漓地表达出来，有“铁肩担道义，妙手著文章”之意。清水华木绿荫见证十年寒窗挑灯苦读如歌岁月应无悔北辰大鹏展翅看我六月考场背水勇战天骄夺魁定有时二、高三励志对联：誓夺第一——赵凯效苏秦之刺股折桂还需苦战学陶侃之惜时付出必有回报 傲视群雄——杜朝淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来  壮志凌云——任高朋十载求学纵苦三伏三九无悔无怨一朝成就再忆全心全力有苦有乐 众志成城——张子龙卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成  砺志报亲——刘丹拼十年寒窗挑灯苦读不畏难携双亲期盼背水勇战定夺魁  笑书人生——王园伟滴水穿石战高考

7、如歌岁月应无悔乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时 意气风发——张晓晨时光如梭看我少年学子六月追风去云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来   师生同心——杭培珍知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林  功能技成——张丹庖丁解牛久练而技进乎道荀子劝学博学则青出于蓝  路在脚下——赵尹李铜娜览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心  壮志凌云——朱锐明邱蕊良