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时间:2020-03-16
《2019年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》考前检测试题B卷 附答案(精编).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》考前检测试题B卷附答案注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。姓名:__________考号:__________一、单选题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1、通常所说的备课要“备”,除了钻研教材、设计教法之外,还包括()。A.研究学生 B.设计作业 C.设计评价 D.指导学法2、王老师是负责管理学生学籍的老师,每年
2、新生入学和毕业生毕业时都是她最忙的时候,王老师路属于下列学校组织机构中的哪一个()。A、总务处B、教务处C、教研组D、校长办公室3、在下列各种学习动机中,属于内在动机的是()。A.班级排名B.老师表扬C.家长鼓励D.学习兴趣4、系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为( )。A.教学测验B.教学评价C.教学测量D.教学鉴定5、在教育活动中,构建民主、和谐、融洽的师生关系的主导因素是()。A.学生B.家长C.教师D.文学艺术活动6、小英帮助生病在家的小勇辅导功课后,感到很快乐、这种
3、情感属于()。A.道德感B.美感第8页共8页C.理智感D.幸福感7、庶”与“富”是“教”的先决条件。首次提出这一教育观点的教育家是()。A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.墨子8、基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式,其主要理论依据是()。A、结构主义学习理论B、建构学习理论C、行为主义理论D、联结主义学习理论9、学生集体的特征首先是要有()。A.集体舆论B.共同目标C.干部队伍D.活动10、某教师上一堂诗歌欣赏课,学生要求逐字解释,教师就请学生一一解释并加入探讨。但又有学生提出不同看法,并以参考
4、书为依据。教师激发学生讨论,课代表说:“不同的版本是会有不一致的解释,有分歧是允许的。”这个教学片段体现了教学互动方式的()。A.单向性B.双向性C.多向性D.成员性11、我国小学低年段开设的《品徳与生活》在课程性质上属于()。A.活动型综合课程B.分科课程C.综合实践活动课程D.校本课程12、“同学们,每到春天校园里百花齐放、姹紫嫣红花儿为什么会呈现出不同的颜色呢?带着这个问题让我们来学习下面这一课。”张老师所运用的导课方式属于()。A.设疑导入B.温故导入C.释题导入D.故事导入13、教师不是分学科进行系统的知识传
5、授,而是为学生创设学习环境,由学生根据自己的兴趣在教室或其他场所自由学习。这样的教学形式属于()。A.在线课堂B.网络课堂C.开放课堂D.翻转课堂14、推动教育学发展的内在动力()。A、教育规律第8页共8页B、教育价值C、教育现象D、教育问题15、林老师教学《借生日》时,先板书“生日”,让学生说说自己生日是哪一天?又是怎样过生日的?接着又板书“借”,并提出问题“每个人都有自己的生日,为什么要借生日?”“生日能借吗?”这种导入方法是()。A.故事导入 B.情境导入 C.悬念导入 C.直接导入16、我国字校德育包括的
6、三个基本组织成分是()。A.思想教育、品德教育和纪律教育B.政治教育、道德教育和公民教育C.道德教育、政治教育和思想教育D.道德教育、政治教育和纪律教育17、沙赫特一辛格的情绪理论认为,对情绪产生起决定作用的因素是()。A.环境B.生理C.刺激D.认知18、白老师在班会上声情并茂地描述了钱学森历尽艰辛回到祖国、投身科学研究事业的故事,激发起学生强烈的爱国热情。这种班会活动类型属于()。A叙事型B讨论型C表演型D体验型19、小学生在课外开展的气象观察、标本制作等活动属于()。A.社会活动B.技能活动C.科技活动D.学科活
7、动20、在教育调查研究中,有效问卷的回收率一般不低于()。A.20%B.40%C.60%D.80%二、简答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)1、儿童身心发展个别差异性表现在哪些方面?第8页共8页2、简述如何培养学生的创造想象的能力。3、简述小学生情绪情感发展的特点。四、材料分析(本大题共2小题,每小题20分,共40分)1、阅读下面材料,回答问题。在讨论“如何培养学生的创造力”的会议上,王老师说:“我的课没人听。”李老师说:“我们赞成培养学生的创造力,可不知道怎么做。”张老师说:“考试是个指挥棒,培养了学生的想
8、象力,答卷时答案五花八门,学生怎能通过考试?”问题:请根据创造力培养的有关知识逐一回答老师们的困惑。2、在《小稻秧脱险记》一文中,有这样一段描写:与小稻秧争夺营养的杂草在除草剂的作用下,“有气无力的说”:“完了,我们都……喘不过气来了。”上课时,于老师问学生:“谁能把杂草的话读一读?”小鹏举手站起来后,声音洪亮而又流利的读完了。于
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