福建省龙岩市永定区金丰片2017_2018学年七年级生物上学期期中试题无答案北师大版.doc

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1、福建省龙岩市永定区金丰片2017-2018学年七年级生物上学期期中试题（说明：请同学们把答案填到答题卡相应的位置上，注意不要错位了）一、选择题（每小题只有1个选项正确，请把答题卡相应的选项涂黑，25×2分=50分）1．福建素有“水果之乡”的美誉，盛产不同品种的柚子，它们在果形、果皮形态、果肉风味等性状上各有不同，体现了生物多样性的A.形态结构多样性B.基因多样性C.生态系统多样性D.物种多样性2．下列可以看做是一个生态系统的是A．一口池塘B．池塘中的所有青蛙C．池塘中的所有生物D．池塘中的所有非生物3．地球上最大的生态系统是A．生物圈B．海洋生态系统C．森林生态系统D．城市生态系统4．含

2、羞草的叶片被触动就会自然下垂，下列哪项与之相同A．蜻蜓点水B．子女象父母C．吃梅生津D．小孩长大5．取含有草履虫的池塘水于烧杯中，不久就会发现草履虫都集中在水的上层，原因是草履虫需要A．阳光B．二氧化碳C．养料D．氧气6．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。造成这一差异的环境因素是A．光B．水C．温度D．湿度7．在麦田中，与小麦有关的非生物因素是①人②阳光③蚜虫④空气⑤田鼠⑥水⑦蚯蚓⑧土壤A．①②③④B．⑤⑥⑦⑧C．①③⑤⑦D．②④⑥⑧8．生物和生物之间有密切的联系，下列说法正确的是A．水稻和杂草的关系属于共生B．蝴蝶采花粉属于寄生C．猫捉老鼠属于捕食D．同窝蚂蚁的不同个体间属于竞争9．

3、“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是A．合作B．竞争C．共生D．捕食10．骆驼吃饱喝足一次可以半个月不吃不喝，对这种现象的解释正确的是A.骆驼的胃大，可以贮存足够的食物和水B.是环境对骆驼改造的结果C.是骆驼对环境的适应D.是一种特殊现象，与环境无关11．“鱼儿离不开水”对这句话最恰当的解释是生物生存A．依赖环境B．适应环境C．影响环境D．改变环境12.仙人掌生活在荒漠中，叶特化为刺，茎膨大有储存功能，茎表面绿色，有光合作用的功能，请问它的这些特征是适应什么生存条件的A．缺乏空气B．缺乏阳光C．缺乏营养D．缺乏水分13.俗话说“大树底下好乘凉”，下列与此相似的生物与环境的关系是A．

4、企鹅的皮下脂肪很厚B．沙漠地区栽种的植物能防风固沙C．温带的野兔随季节换毛D．骆驼剌地下的根比地上部分长很多14.福建淡水蟹种类丰富，下图是其中4种淡水蟹在分类上的等级关系，相同特征最多的是A.华安束腰蟹与永安华溪蟹B.华安束腰蟹与武平南溪蟹C.永安华溪蟹与平和华溪蟹D.武平南溪蟹与平和华溪蟹15．在“响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物吗？”这一实验中，变量是A．猎物的体温B．光线的强度C．响尾蛇的视力D．响尾蛇的毒液16．某生物兴趣小组为了探究“光．对．鼠．妇．生．活．的．影．响．”，设置了一组对照实验。以下几组对照，符合实验要求的是A．黑暗潮湿与黑暗干燥B．黑暗潮湿与明亮潮湿

5、C．明亮潮湿与黑暗干燥D．明亮潮湿与明亮干燥17.用显微镜观察玻片标本中“生物”二字,则在显微镜下看到的图形应该是3318.下图是光学显微镜的4个镜头,甲、乙无螺纹，丙、丁一端有螺纹。若要在视野内看到最．少．的细胞,宜选用的镜头组合是二、非选择题（每空1分，共50分）错误的打“╳”）26.（4分）下图是植物细胞的相关概念图，据图请判断下列描述的正误（正确的打“√”、33A.甲和丁B.乙和丁C.甲和丙D.乙和丙19．草履虫、酵母菌、衣藻、变形虫都是仅有一个细胞的“袖珍”生物，也能进行独立的细胞壁细胞壁a细Ab胞B含能量转换器C遗传控制中心A细胞BCab含能量转换器遗传控制中心3生活，

6、这体现了A．细胞是生命活动的基本单位B．它们都自己制造有机物C．三者在分类上亲缘关系最近D．它们都具有相同的遗传信息20．控制细胞的生命活动，并贮存有遗传物质的细胞结构是A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核21．成熟杨梅呈现红色，含有大量的色素。这些色素存在于细胞中的A．细胞核B．液泡C．细胞质D．细胞膜22．对细胞有保护作用，并且能控制物质进出细胞的结构是A.细胞质B.细胞膜C.细胞核D.线粒体23．把动物细胞和植物细胞放在清水中，动物细胞吸水破裂，而植物细胞却不会破裂，是因为植物细胞中有支持和保护作用的A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核24.“枯木逢春”的意思是枯干的树到了

7、春天又恢复了活力，“枯木”仍能生长的原因是它具有A.分生组织B.保护组织C.营养组织D.输导组织25.鸡翅由皮肤、肌肉、肌腱、骨、神经等构成，所以鸡翅是A.细胞B.组织C.器官D.系统（1）A是一层紧贴在细胞壁内侧非常薄的膜（）（2）a可以表示“能够控制物质进出细胞”（）（3）B中的“能量转换器”一定包括叶绿体（）（4）细胞进行分裂时，C先由一个分成两个（）27．（8分）连线题：（1）请将科学家与相应的研究成果用线连接起来A林奈①