小学美术优化教学调查问卷.doc

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1、小学美术学科优化教学调查问卷”及调查结果分析调查结果统计：本次调查问卷共调查3年级和2年级的学生。现在将调查问卷结果分析如下：三（1）班调查结果统计：有部分同学选择时是多选。1.你喜欢上手工制作吗？（）a喜欢b有点喜欢c一般92%4%4%2.你喜欢上哪一种类型的手工制作？()a欣赏b绘画c手工2%82%88%3.你上手工制作时心情怎样？()a开心b一般c不开心92%5%3%4.你能否准备齐全美术材料、工具？()a能b基本能c不能43%48%9%5.你觉得影响你上手工制作的最大原因是什么？()a兴趣b材料c老师d书本内容e其他32

2、%21%52%12%4%6.你喜欢使用什么材料作画？()a颜料b水彩笔c油画棒d铅笔e其他23%74%66%34%2%7美术课上，你还有什么收获呢？想一想，写下来。制作圣诞老人、乌龟、小船、橡皮泥粘贴画、沙画等学生非常喜欢上课。归纳学生的答案主要有三种：调查结果表明，多数同学对多手工制作比较热爱，他们平时美术的学习接触面比较窄，对于欣赏课、写生课、水墨课等课程接触的较少，所以关注的也少。对于手工制作课很喜欢。但多数同学能发现生活中美的事物，并有表现美的事物的愿望。但大多数同学对于表现的多种技法掌握的不够，所以也会影响他们对美术学

3、习的持久兴趣。从问卷分析可以看出学生对写生练习接触的较少，有近一半的同学渴望进行写生练习。通过调查问卷还能看出，学生对于老师的要求比较高，有内而外全面的“美”。这也给担任教师这份职业的我们很大的动力。我们要边工作，边学习，边研究。努力提升个人魅力。