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时间:2020-03-15
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1、教学研讨会活动总结和教学研讨月活动总结汇编 1教学研讨会活动总结和教学研讨月活动总结汇编教学研讨会活动总结教学研讨会活动总结有效教学研讨会活动总结同志们今天的活动到此就要结束了,在中心校领导班子的正确领导下、在各位与会同志们的共同努力下,圆满地完成了各项日程安排,可以说达到了预期的目的,收到了理想的活动效果。 上午我们共同深入课堂,听了六节有效教学研讨课,在课堂上我们可以感受得到“有效教学”的实现重点是解决学生的有效参与问题,这六节课上的都比较成功,用课堂教学实践很好的诠释了有效教学的深刻内涵,在此,我代表中心校领导班子,并以我个人的名义,对这六位做课教
2、师表示感谢,感谢你们精彩的付出和辛勤的劳动。 听课后,我们坐在这里对这六节研讨课进行逐一点评,在评课过程中,与会同志从理论到实践、从学生的学到教师的教、从文本内容到呈现方式、从确定目标到达成目标等不同层面和不同角度至少谈了一节课,在评课过程中,从村小教师到骨干教师,大家表现得都比较主动、自信,不但谈出了自己的收获,也提出了针对性的建议和意见,给我们的今后的教研工作埋下了伏笔,提出了挑战,也可以反映出教研活动永远是教育教学发展进步永恒的主题。 下午,我们为提高教师的业务理论水平,组织教师们聆听业务领导的有关有效教学的业务讲座,几位领导分别从《低年级识字教学
3、》、《怎样备课》、《培养学生的学习兴趣》《有效教学对教师的要求》几方面进行了精彩的阐释,我相信大家一定会有很多的收获。 通过这次活动,使我乡教师的教育教学水平有了很大提升,同时村小校长的专业素质也有了明显提高。 不仅如此,我们通过活动总结了许多宝贵的教学实践经验。 希望通过这次活动,大家把听到的、学到的、领悟到的用于我们今后的教育教学实践中去。 这次有效教学研讨会活动,在中心校领导和骨干教师的共同参与下取得了阶段性的成果,但我们知2道“有效教学”研讨活动还要长期坚持,要不断创新,效果才能愈来愈好,我们也将准备打持久战,把纳入到学校的常规管理之中,把它
4、作为提高教师及学校领导教学能力和水平的主要载体,并长期坚持下去,同时我们下一步将继续完善这项活动,让每一位教师在活动中快乐着、成长着,我们有信心,不久的将来,我们将拨云见日,迎来课堂教学实效的美好明天(3教学研讨月活动总结教学研讨月活动总结历时一个多月的教学研讨月活动结束了。 这次活动是对南校全体教师教学基本功和日常教学水平的一次大检验,同时通过教学研讨活动,使他们的教学理念不断更新,自身综合素质有了很大提高。 在此次活动中,呈现出了一批优质课,发现了一批素质非常好的教学新秀。 现简单总结如下。 一、本次教研活动的整体概况这次活动,南校区各教研组严格
5、按照学校“教学研讨月”的有关指示精神开展,整个活动的过程也是严格按照“选题、备课、上课、评课、反思、总结”六个步骤进行。 在整个活动中,南校全体教师积极参与,无论从赛前的准备工作,还是大赛过程中,以至于赛后的总结,各位老师都以积极的心态准备、参与,取得了极好的效果。 (一)选题选择本学期所教教材中的一课,采用常规教学的方式。 (二)备课首先由教课教师备课,吃透教材的重难点,根据研究的课堂模式,制订课堂步骤,再由备课组长把关后,备课组进行研讨每一个环节,深入细致,环环相扣。 (三)上课分别进行了试讲,每一次试讲后备课组进行分析,再试讲,然后面向全校讲课
6、。 (四)评课评课是研究课中不可缺少的一个环节,这次研究课活动我们进行了大大小小的评课,有年级组评课、备课组评课、教研组评课以及学部教导处组织的集体评课。 有些4教案组还请来了教研员走进课堂,与老师们一起听课、评课,给大家带来了很多的思考和收获。 评课中,各年级教师都集中在三楼会议室,校长、书记亲自参加。 大家针对每个人的教学都进行了认真的评价。 每位教师都推心置腹,说出了自己的看法,优缺点都能客观对待。 (五)反思、总结反思,简而言之思考过去——清思路,找问题,寻出路,从思想上形成一种良性循环,达到不断积累提高。 教学反思是一种有益的思维活动
7、和再学习活动。 教学反思,是教师通过对其教学活动进行的理性观察与矫正,从而提高其教学能力的活动,每位教师都从客观、主观等方面进行了全面的反思,并写出了总结。 每一次研究都需要反思而行,行则再思,思则再行,以便逐步改进提高,不求完美,但求突破。 (六)资料总结收集教学研讨月结束后,各教研组组长和备课组长及时上交了本学科老师的教学设计、教案、听课记录、教学叙事、研讨记录、教研组活动总结。 每位教师都作了充分准本,上交资料齐全,尤其是教学叙事,质量很高,教研组的工作总结细致、深入。 二、各教研组比较突出的优点语文组年轻教师精通现代信息技术,多媒体运用娴熟
8、,把课文内容与画面恰当融合,给人留下了深刻印象。
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