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时间:2020-03-15
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1、初三数学第二学期复习计划初中数学总复习是完成初中三年数学任务之后的一个系统、完善、深化所学内容的关键环节。重视并认真完成这个阶段的任务,不仅有利于学生巩固、消化、归纳数学基础知识,提高分析、解决问题的能力,而且有利于学生的实际运用。同时是对学习基础较差学生达到查缺补漏,掌握教材内容的再学习。为提高数学总复习的质量和效益,特制订本计划,以便实施总复习有、有步骤。一、指导思想1.复习要面向全体学生,要使各层次的学生对初中数学基础知识、基本技能和基本思想方法的掌握程度均有所提高。2.针对当前大班额的情况,下班辅导相对减少,因此一定要向40分钟要质量,精讲精练,提高课
2、堂教学效率的有效性;3.让学生对整个初中数学知识进行疏理,帮助学生建立初中数学知识网络;4.注重能力的培养,同时兼顾基础知识的复习。二.复习流程:按学生的认知规律,将整个复习流程分为四个阶段。第一阶段:系统复习(本阶段从3月14日~5月6日,约50天左右)。纵观近几年的中考试题。较大比例(70%以上)考查双基。全卷的基础知识的覆盖面较广,起点低,许多试题源于课本,在课本中能找到原型,有的是对课本原型进行加工、组合、延伸和拓展。因此,对课本知识有必要进行系统梳理,形成知识网络,同时对典型问题进行变式训练,达到举一反三的目的。做到以不变应万变,提高应变能力。具体做
3、法是:对各章节按《数与式》4天、《方程、方程组》《不等式及不等式(组)》5天、《函数》7天、《概率及统计初步》3天、《图形的认识和三角形》4天、《四边形》(含多边形)6天、《相似形》4天、《解直角三角形》3天、《圆》5天、《尺规作图》1天、《图形与变换》3天、《命题与证明》1天,共十三个单元进行系统复习。此单元复习主要进行查漏补缺,不留任何盲点,强化巩固重要的、易错的知识点,努力使学生掌握解题方法和规律。第一阶段复习注意的几个问题.1.必须扎扎实实地夯实基础,即第一轮复习必须要“过三关”:(1)过记忆关。必须做到记牢记准所有的公式、定理等,没有准确无误的记忆,
4、就不可能有好的结果。(2)过基本方法关。如,待定系数法求二次函数解析式。(3)过基本技能关。如,给你一个基本题,你能找到它的解题方法,也就是说具备了解这个题的技能。基本宗旨:知识系统化,练习专题化,专题规律化。在这一阶段的教学把书中的内容进行归纳整理、组块,使之形成结构,可将代数部分分为六个单元:实数、代数式、方程、不等式、函数、统计与概率等;将几何部分分为六个单元:相交线和平行线、三角形、四边形、相似三角形、解直角三角形、圆等。配套练习以《2011年初中毕业生学业水平考试总复习》为主,对学生的要求则是:针对每个单元自己先填写知识结构梳理图,上课时再结合老师的
5、讲解进行补充。习题课上完成部分,其余的学生课后做,老师第二天上课讲。复习完每个单元进行一次单元测试,重视补缺工作。2.必须深钻教材.绝不能脱离课本.尤其对某些典型题进行变势,关注每章的动手与实践。3精讲精练.举一反三。4..定期检查学生完成的作业,及时反馈.对于作业,练习.检测中的问题.应采用集中讲授和个别辅导相结合。5.注初三数学第二学期复习计划塘沽一中李建新初中数学总复习是完成初中三年数学任务之后的一个系统、完善、深化所学内容的关键环节。重视并认真完成这个阶段的任务,不仅有利于学生巩固、消化、归纳数学基础知识,提高分析、解决问题的能力,而且有利于学生的实际
6、运用。同时是对学习基础较差学生达到查缺补漏,掌握教材内容的再学习。为提高数学总复习的质量和效益,特制订本计划,以便实施总复习有、有步骤。一、指导思想1.复习要面向全体学生,要使各层次的学生对初中数学基础知识、基本技能和基本思想方法的掌握程度均有所提高。2.针对当前大班额的情况,下班辅导相对减少,因此一定要向40分钟要质量,精讲精练,提高课堂教学效率的有效性;3.让学生对整个初中数学知识进行疏理,帮助学生建立初中数学知识网络;4.注重能力的培养,同时兼顾基础知识的复习。二.复习流程:按学生的认知规律,将整个复习流程分为四个阶段。第一阶段:系统复习(本阶段从3月1
7、4日~5月6日,约50天左右)。纵观近几年的中考试题。较大比例(70%以上)考查双基。全卷的基础知识的覆盖面较广,起点低,许多试题源于课本,在课本中能找到原型,有的是对课本原型进行加工、组合、延伸和拓展。因此,对课本知识有必要进行系统梳理,形成知识网络,同时对典型问题进行变式训练,达到举一反三的目的。做到以不变应万变,提高应变能力。具体做法是:对各章节按《数与式》4天、《方程、方程组》《不等式及不等式(组)》5天、《函数》7天、《概率及统计初步》3天、《图形的认识和三角形》4天、《四边形》(含多边形)6天、《相似形》4天、《解直角三角形》3天、《圆》5天、《尺
8、规作图》1天、《图形与变换》3天、《命
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