关于教师指导家教的几点看法.doc

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关于教师指导家教的几点看法元村镇中杨子荣教育是关系到千家万户的大事,当今家庭教育越来越起着举足轻重的作用，家庭教育的成败甚至会影响孩子的一生。而一个优秀的教师不仅教学业务精良,而且在教育孩子如何成人上也要有独到之处,要成为家长教育子女的良师益友。在目前的家庭中，不少父母在教育孩子的问题上往往缺少必要的方法，常常出现这样两种极端的情况：一是事事管、时时管；二是什么都不管。作为班主任老师，我认为教师可以从以下几个方面去帮助父母教育孩子。一、家校合一是孩子成长的重要途径家长对系统的教育知识不一定都很明确，家长可以把孩子在家表现出的问题提出来，与老师们一道解决或者从老师那里得到解决的方法；老师又可以把孩子在学校的种种表现向家长提出，告诉家长应该怎样配合。有的教师见到家长就是一顿数落，把路给堵死，家长在老师面前感到无地自容；有的老师见到家长是一通不切合实际的评价，弄的家长云里雾里的，以后再也不愿意与老师交流。老师与家长交流的途径和方法应该是畅通的，尤其是班主任老师多与学生家长交流，能够轻松自如的驾驭好自己的班级，使班级中的每一个孩子都能够健康快乐的成长，但要讲究方法和技巧。 一、教师要综合评价，家长要了解基本情况。老师在对孩子的评价中应该综合各方面的因素和大家的观点，而不能只是把自己看到孩子不理想的一面大加指责，容易引起很多的误会，有时候扩大化的看学生的缺点，往往会使自己的工作被动。老师请家长的目的应该单纯，而不能抱有其它的想法。家长找老师可以从以下几方面了解自己孩子的表现：孩子在学校的学习状态、孩子的智力因素、最近一段时间的表现、作业的完成情况、学业测试的情况分析、孩子在班级学生中的表现等入手。现在的孩子表现很复杂，有时候孩子会不时地对家长、老师撒谎，家长可以从孩子在学校和家庭的表现中找到问题，及早解决。老师应该对孩子的学业成绩分析有一个准确的定性：那就是一次考试代表不了孩子的真实水平和能力，告诉家长不能不当回事，也不能太认真，好像一次考试不好就对孩子全盘否定。孩子的考试也受到很多因素的制约，一般不会出现大的问题，但由于出题人的导向，试题的难易程度的把握都会有一定的出入。三、老师还要交给家长一些处理问题的方法。(一)不要整天盯着孩子在干什么,家长应换位思考，父母要用关心、平等和尊重的态度对待孩子　 (二)当父母在批评教育孩子时，首先要想到孩子的感受,对孩子的批评教育是孩子健康成长的重要内容,但批评要讲艺术性,不要动不动就劈头盖脸的一顿训斥,批评的目的是帮助孩子改正错误。(三)不要和别的孩子攀比,因为“火车晚点,不一定会误船”。家长要树立一个观念:“我的孩子是最优秀的。”要关注孩子的特点及成长过程,而不是结果。　(四)不可缺少的赏识教育。赏识教育并不代表无视孩子的错误,但如果你越关注孩子的错误,他的错误往往越多,而当你关注孩子的优点并给予赞赏时,你会发现孩子的错误反而越来越少了。建立孩子自信心的根本办法是提供他获得成功的机会。如果在学习上没有这个机会,那就在日常的生活中提供给他这个机会。　　(五)以平和心态面对孩子的异性交往。当孩子在成长中出现较为密切的异性交往时,从观念上看,孩子没有做错什么,不需要挽救。当发现孩子有了异性朋友时,作父母的应该是理解、包容、等待和沟通,而不是指责。帮助孩子学习自我疏导情感,而不是要求孩子将情感的幼苗连根拔起。别忘了给孩子在情感上留出足够的空间,这样才能帮助孩子渡过情感难关。　　四、家长怎样对孩子的学习进行具体简单有效的指导 最少每星期两次检查孩子的课本(教科书),从课本中的课堂笔记了解孩子的上课听讲情况,检查孩子的作业,不论孩子成绩考的如何,都要和孩子一起对考试卷进行认真分析。教育孩子是一项大工程，没有固定的模式，作为孩子的家长一定要努力配合学校的教育,为孩子的健康成长创造良好、宽松的环境,为我们的社会培养栋梁之材。