中学生使用手机的调查与思考.doc

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1、中学生使用手机的调查与思考山东省临沐县实验中学高11级1班杨旭随着通讯工具的普及,中学生带手机入校园现彖极为普遍,我利用课余时间走访调查了临沂市十所中学的部分高中学生,组织了简单的问卷调杳,去掉了无效调查卷,统计结果如下:1.带手机人数:占到班级人数的40%,个别班级达到了70%。2.手机用途:①联系家长方便15%;②玩游戏19.5%;③上网45.2%;④其他20.3%。3.手机品牌:①苹果占5.6%;②诺基亚29.4%;③三星16.7%;④联想9.8%;⑤其他品牌(包括山寨机)38.3%。4.接打电话方式:①接通前就贴近耳朵接听81.9%;②接通后再贴近耳

2、朵接听6.4%;③使用免提或耳机11.7%。5.接打电话地点:①教室2.4%;②走廊6.7%;③卫生间32.9%;④角落14」%;⑤宿舍38.6%;⑥随地5.4%。从以上调查结果可以看出,学生带手机人数惊人,手机用途可圈可点,手机质量参差不齐,接打电话方式单一,接打电话地点隐蔽、狭小,严重影响学生身体健康和精神健康。所以很多学校严厉禁止学生带手机入校园,也是为了学生的健康发展考虑的。现在,我从手机的工作原理、饰射危害、辐射预防等方面进行阐述和探究,以期対我们中学生的身心健康起到一定的保护作用。一、手机的工作原理当我们用手机打电话时,音频信号经过手机转换为高频

3、率的电话信号,然后通过天线以电磁波的形式发射出去,此时在手机附近就会产生较为强烈的电磁辐射;当我们用于•机接电话吋,电磁波经于•机转换为音频信号,若电磁波较弱,此吋手机转换器要放大电磁信号,从而产生较强的电磁辐射。二、电磁辐射的危害有人曾対老鼠作过这样的实验,当每平方厘米体表用1700兆赫、10毫瓦电波照射100分钟后,老鼠的睾丸结构开始出现异常,输精管表面的上皮细胞发生变化,成熟精母细胞急速减少。此外,还用915兆赫、2.45千赫的电波,一天照射30分钟,连续照射六天,结果发现40%的老鼠成长细胞的染色体出现异常,这说明电磁波直接彩响胎儿的发育。而手机的工

4、作频率大多为900多兆赫,双频为1800多兆赫,均属于微波波段,是否对人体也会造成伤害呢?1977年,一位名叫劳徳的纽约记者曾发表过手持电话放射的电磁波容易对人的大脑产生不良影响的文章。1983年,瑞典的瓦格洛报告指出,从事电气产业的工作人员患脑癌的概率,是其他行业的3倍。1984年美国的莱斯特报道,住在机场附近受雷达辐射的居民患癌症的很多。1985年,美国的林恩断言,常被微波辐射的人易患脑癌。1986年,美国的亭德森指出,住在擅香山广播塔附近的居民多发癌症。1989年,英国的密尔哈姆说,业余无线电好者常患白血病。1992年出现山于-持电话引发脑瘤的第一起诉

5、讼案。居住在佛罗里达州的一名叫苏珊的主妇及其家人控告美国NEC公司和佛罗里达的CTE莫比奈特电话公司。苏珊使用的是NEC公司生产的P9000型手持电话,两年后发现患了脑瘤,先是右眼失明。1992年5月,苏珊死于脑瘤。她死后,其丈夫继续诉讼。这件事曾引起美国社会的轰动。1997年6月日本政府做出决定:“山于移动电话发出的电磁波对人体有一•定程度的伤害,所以在以后的销借过程中,没有防护措施的移动电话,将不再允许销售。”英国拟禁止16岁以下未成年人使用手机。通过杳阅大量资料,发现微波段电磁波电磁波饰射人体后,被人体皮脐反射或吸收,容易造成対人体的伤害。有的同学“煲

6、电话”时间过长,容易出现头晕、头痛、睡眠障碍、疲乏、记忆力减退及心悸等症状,长期“煲电话”还会造成神经衰弱发生率显著增高,心血管功能受损,长期生活在高强度的电磁波辐射区的人们患白血病、脑瘤的儿率很髙。三、电磁辐射的预防1.选电磁辐射强度小的手机°我曾经做过这样一个实验,将两部不同品牌的于•机放在离电脑显示器相同跖离处,用其他于-机分别拨打这两部于-机时,发现不同两部于•机对电脑显示器干扰程度不同,这说明不同手机的功率不同,英电磁辐射强度不同。购买手机时应选择功率小的手机,智能手机内置无线装置,其产生的辐射比手机更强,因为这些设备主要靠电池驱动才可接收电子邮件

7、、上网等。2.以发短信代替不必要的通话。短信交流可大大减少头部和身体所接触的于•机辐射,男性发短信时,不要将手机置于双腿之间。3.接通手机最初5秒避免贴近耳朵很多材料显示,在拨打手机的初起5秒钟内英微波的辐射剂量最大。在发射状态下瞬间微波辐射强度均超过我国微波辐射卫4标准规定的口接触剂量。有些机型最大辐射量町高达l3mW/cm2,是国家卫生标准限值范围的200多倍。天线贴近耳部时,身体对微波的辐射有一-定的吸收,所以拨打手机时最好在电话接通4-5秒钟后才贴近耳朵。4.尽量使用耳机接打电话,或拨号后,伸展手臂。用耳机虽不能直接“消灭''辐射,但能将人体和辐射源

8、隔离开。于•机距离头部越远,大脑受到的辐射影响就越小

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