《我的母亲》阅读题.doc

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1、《我的母亲》习题精选　　　　一、阅读下面语段，回答下列问题。　　　　我在我母亲的教训之下度过了少年时代，受了她的极大极深的影响。我十四岁（其实只有十二岁零两三个月）就离开她了。在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。　　　①　第一句话在全文的作用是什么？　　　　　_____________________________________________________________　　　②　对文中加粗字“

2、混”理解有误的一项是（　）　　　　Ａ、一个“混”字，其实表现了作者谦逊的态度。　　　　Ｂ、这一“混”字与下句“没有一个人管束过我”暗接，“我”在人海里“混”应该有人来管束“我”，但却没有，表达了作者远离母亲之后对母亲的怀想。　　　Ｃ、一个“混”字，潜在地说明了母亲给“我”的教益很大，即使没有人管束过“我”，“我”还能在人海里“混”了二十多年。　　　Ｄ、一个“混”字表明当时作者的境遇并不理想。　　③　作者的“好脾气”、“待人接物的和气”、“宽恕人”、“体谅人”的性格品德是有口皆碑的，但文中在说到这些美德时，前面都加了“如果”这一表

3、假设的词语，对此分析正确的一项是（　）　　　　Ａ、加上“如果”意在表明只是一种假设，而不是自己已经具备了这些美德，表现了作者不溢美、不自夸的品格，同时也符合自传的语体特点。　　　　Ｂ、加上“如果”，表明这只是作者的一种假设，并未得到别人的认可。　　　　Ｃ、加上“如果”，是作者谦虚的表现，是为了赢得别人的好感。　　　　Ｄ、加上“如果”只是为了形成排比，没有别的含义。　　　④　最后一句中破折号的作用是_____________________________　　　⑤　请用语段中的词语，说说“我”从母亲那受到了怎样的影响？　　　　二、

4、阅读语段，回答问题。　　我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严lì（　）眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或níng（　）我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。　　有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，

5、凉了。”我随口回答：“娘（凉）什么！老子都不老子呀。”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得yì（　）的事！好用来说嘴！”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼yì（　）病。医来医去，总医不好。我母亲心里又huǐ（　）又急，听说眼yì（　）可以用舌头tiǎn（　）去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头tiǎn（　）我的病眼。这是我的严师，我的慈母。　　１、根

6、据拼音写汉字。　　２、“无论怎样重罚，总不许我哭出声音来”，母亲为什么这样教训儿子？（用原文回答）　　３、选文第二段写了几件事？分别概括这些事情的内容。　　　　　　　　　４、“这是我的严师，我的慈母。”结尾这句话和哪句话相互照应？　　　　　三、阅读下面文段，回答问题：　　我小时身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。我母亲也不准我和他们乱跑乱跳。小时不曾养成活泼游戏的习惯，无论在什么地方，我总是文绉绉的。所以家乡老辈都说我“像个先生样子”，遂叫我做“麇先生”。这个绰号叫出去之后，人都知道三先生的小儿子叫做麇先生了，既有“先生”之名

7、，我不能不装出点“先生”样子，更不能跟着顽童们“野”了。有一天，我在我家八字门口和一班孩子“掷铜钱”，一位老辈走过，见了我，笑道：“先生也掷铜钱吗？”我听了羞愧得面红耳热，觉得大失了“先生”的身份！　　大人们鼓励我装先生样子，我也没有嬉戏的能力和习惯，又因为我确是喜欢看书，所以一生可算是不曾享过儿童游戏的生活。每年秋天，我的庶祖母同我到田里去“监割”（顶好的田，水旱无忧，收成最好，佃户每约田主来监割，打下谷子，两家平分），我总是坐在小树下看小说。十一二岁时，我稍活泼一点，居然和一群同学组织了一个戏剧班，做了一些木刀竹枪，借得了几

8、副假胡须，就在村口田里做戏。我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿；只有一次我做史文恭，被花荣一箭从椅子上射倒下去，这算是我最活泼的玩艺儿了。　　1、第一段画线句中，“我”“羞愧”的原因是什么？　　　　　　2、第二段中说“我一生可算是不曾享过儿童游戏的生活”，可后