四年级上册语文期末复习资料.doc

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1、四年级上册语文期末模拟试题一、看拼音写词语。(6分)yǎnyìnɡsōusuǒfènɡxìrénshēnɡdǐnɡfèimǐnjié()()()()()二、选择正确的读音打“√”。(2分)供(ɡònɡɡōnɡ)养不周战车千乘(chénɡshènɡ)号(háohào)啕大哭可恶(èwù)三、多音字组词。(3分)空kōnɡ()角jué()折zhé()kònɡ()jiǎo()shé()四、比一比再组词。(5分)厉()操()旋()愉()暂()历()燥()旅()偷()崭()五、补充词语，并仿照画线词的形式各写两个。(10分)()平()静()()

2、而安()飞()舞()息()视调()离山若()若()望子成()()到成功空空()()()本正经五比较句子，填上正确的标点符号。(3分)1．他快活地叫起来爸爸你看这是什么2．爸爸你看他快活地叫起来这是什么3．爸爸你看这是什么他快活地叫起来六、根据要求写句子。(6分)1、小鸟叫着。改成拟人句：2、他跑得很快。改成比喻句：3、一对年过六旬的老人被乡亲们乐于助人的精神深深的打动了。改成不用“被”字的句子：4、我们每个人，需要的不也是这种自强不息的精神吗？改成陈述句：5、用修改符号在修改病句。①我有另外别的打算。②老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。

3、七、选词填空。(4分)推测猜测1、大家不要随意()了，结果明天就会出来。2、根据这些化石，科学家们()，一种带羽毛的恐龙最终变成了鸟类。改变改善3、我们的应对方式要相应地发生()了。4、光明小学的办学条件已有了明显的()了。八、补充下面句子。(11分)1、绿水本无忧，（为）。2、（），近遥山皆有情。3、开轩面场圃，（）。（），还来就菊花。4、莫以（），莫以（）。5、（），柳暗花明又一村。6、孤帆远影碧空尽，（）。7、（），西出阳关无故人。九、按课文内容填空。(11分)1、不识庐山真面目，()。这是《》这首诗里的，作者是()，是()代的

4、。这两句的意思是()；作者想告诉我们的道理是()。这首诗的另外两句是()，()。2、数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族：有些恐龙像它们的祖先一样()，有些恐龙则()；有些恐龙身长()，重达()，有些恐龙则()，()；有些恐龙()，是()，有些恐龙则()，（）。这一段用的修辞手法主要是：（）、（）、（）。十、阅读短文，回答问题。(23分)雨，像落叶一样轻，像针尖一样细，一串串，在路灯下闪光。它密密地向大地飞洒，仿佛要洗净残冬留下的斑斑痕迹似的。1、这段话写的是季的雨，从哪个词语看出来的？在文中画出来。(2分)2、这个季节的

5、雨有什么?(2分)天鹅是在沼泽地里见到它——美丽的天鹅。初时，我惊呆了，甚至，怕我的呼吸会惊动它。我凝视着它，在心里惊叹它的美丽——洁白、轻盈。白瓷一般光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。它悠悠然浮在水面上，身子一动不动，好像在倾听，又好像在思索……也许任何一种飞禽都无法具有这种个性，它的美是独特的——高傲、纯洁、娴静、深沉。发黑的沼泽地并不能破坏这种美，枯败的苇子也无法使它的丰采略有逊色。不知是它那白云一样的翅膀照亮了这片水；还是黑色的水更衬托出那圣洁的白色。我总算亲眼看见了世界上还有

6、如此纯白的东西。可是我忽然又不相信，不相信天鹅会同沼泽地连在一起。我猜想它也许是农场畜牧队一只走散的鹅。但不是。它自己告诉我，它确是一只天鹅，地地道道的天鹅——它抬起了它那细长的脖子，眺望着那深远的秋天的田野。它似乎完全没有留意脚下的黑色。1．根据要求填表格：带点的字部首除部首几画音序音节(在序号上打“√”)略有逊色①略微，简单；②简单的叙述；③省去，简化凝视①凝结；②注意力集中2．写出下列词的反义词。(2分)轻盈()高傲()纯洁()深沉()3．用“——”画出描写天鹅羽毛的句子，用“┅”画出描写天鹅神态的句子。(4分)4．“我”被天鹅

7、的美丽惊呆了，天鹅的美是一种什么样的美?请用文中的词语概述。(2分)5．在描述了天鹅的形象后，作者又写了天鹅周围的哪些景物?这样写有什么作用?(4分)十一、习作：(21分)以“我喜欢的（）”为题，在喜欢的人、物品、事情或景物中选一种写下来。（写在方格稿上）积累运用1、今天老师在上完数学课后，给我们布置乐一道“挑战题”。反复思考，却总是找不到正确的解题思路。后来，同桌小华给我做了支点，我换了一种解题思路，很快就解出来了，这真是“              ，              ”。2、要和你的朋友送别了，可以引用诗句“，”来表达

8、。3、每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么        ！前面的抬起脚来，后面的          ，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，          ，给人画一般的美感。这美包括了        ，