2010春阅读训练答案.doc

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1、2010春阅读训练答案（一）父亲留下的书香1嗜暇忡忡释2居然意想不到无比喜悦3古代读书的人家；读书的气氛浓厚4不能,秉承更能体现父亲的精神是优良传统,而继承只是一般传承5层意思是说留给我们许多书,令一层意思是说父亲的用他的品格与行动给我们留下了数不尽的精神财富（二）奇迹1.文把"月光望了一夜"以及"听了一夜的蛐蛐"叫的原因是什么?体现了他那时怎样的心情?高考落榜，文将面对一次人生的重大抉择。"月光望了一夜"以及"听了一夜的蛐蛐"叫既反映了他落榜后的失落心情，更说明是否进行复读抉择的艰难。2.文章在开篇交代了家里陷入了困境的状况，有什么作用?

2、这既是文的心理基础，也是父亲的心理基础。这些交代有助于读者对他们心理行为的理解。3.父亲在针对文复读的问题上前后的态度分别是怎样?为什么反差如此之大?其表达作用是什么?开始坚决反对，最后同意复读。他反对复读，既有对家庭经济状况等的考虑，同时也是对文的考验。这样表达，一是欲扬先抑，增加了行文的波澜，二是更深刻地表达了一个父亲的爱。4.文"大叫一声，把爹抱住，热泪如泉涌。"这个细节表现了父亲真挚的爱子之情.5.文中的父亲是怎样的人?这是一个用自己的躯体支撑家庭、供养子女、为后代竭精殚力开辟前路的普通父亲形象，他能面对现实，他把改变的希望寄托在子

3、女身上，他的最大特点是坚韧。在中国现代社会，文的父亲有一定的典型意义。6.如何理解文章的最后一句话?人要充分发挥主观能动性，不要做环境的奴隶（三）《耐磨的人生》1笨拙（愚笨）不幸（倒霉）2朋友在失去右手后，正视人生，找到生活的意义。3很费心思的反复思考。在文中指“我”为了不让朋友难堪，特意在热天穿着长袖衣衫去见朋友。4提出问题：人生怎么会耐磨？回答：遇到人生中的困难，要勇于面对挫折，在心灵中继续活着，有一条韧性十足的命。5从逃避到正视。是古人的思想让朋友认识到人可以忍受一切不幸。（四）《最优秀的人是谁》1.答:我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡

4、接着点下去2.答:这个助手是一个老实,本分,做事踏实的年轻人。3.答：苏格拉底为自己的助手没有理解到他的意图而失望；而助手因为没有完成苏格拉底交办的事情而对不起他自己。4.答：要有自信心。（五）永远的感动1.交待了时间并引出下文，总起，总领全文.2.我在地震发生时亲眼所见的场景和触动3.突出老师的临危不惧//表现老师对孩子们生命安全的担忧4.温总理关切孩子，关爱生命，不顾个人安危,心系百姓,不辞辛苦的优秀领导干部形象5.“永远”一词表达了作者誓将汶川地震中发生的一切人间大爱铭记心间，还暗示了伟大的中国人民将世代铭记这次抗击地震给我们留下的宝

5、贵财富即“战胜灾难的意志是永远坚定的.”（六）《感受幸福》1用文章中的话回答，幸福是什么？答：幸福是一种经历，是一种悟性，是一种心境，是一种感觉，是一段偶然，愉快的时光到生活得从容。2怎样才算跨入“幸福之门”？答：自己把自己........人生的成熟。3细读第8自然段的画线句子，作者写这些是想让我们明白什么？答：明白被关心也是一种幸福。4这篇文章是针对现代文明社会中的什么现象而写的？它给了人们什么启示？答：作者是针对现代社会中诱惑太多，竞争太残酷，人心浮躁不少人在喧器的尘世中忙碌，奔波，整日忧愁，孤独空虚，甚至于自卑等活得苦累不堪的现象而作

6、的。它启示人们要以积极的心态去正视生活，迎接挑战抵挡诱惑，从而找到属于自己的幸福。5根据平时的积累，写一句关于幸福的名言警句。答：世界上的幸福——成功。人是自己幸福的工匠（七）无题１．表明“他”因带来的钱不够学费而产生的焦虑、不安的心理。２．C３．“母亲明白了”４．伤心而感动５．突出了老师揭开红布后的惊异、疑虑等神态６．略（围绕同情、关心、帮助这一中心仿说）７．语言动作神态８．B