2014年校本研训计划.doc

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1、C22014~2018年个人校本培训研修成长计划临高县临高中学曾进成参加工作至今，我在教学中遇于过很多困惑、难题，不知如何有效地提高学生的综合素质和各方面的学习素养及个人的专业化水平，曾经做过了很多努力，为了使自已的学习更有目标、更有成效，我认为参加每轮次的研训需有这样两个方面的必要性：1、参加研训学习，是提高个人业务水平的所需；我参加思想品德研训学习，是向名师学习、向大家讨教，我利用研训这样一种互动莆形式开展思想品德教学方面的探究，我会将研训课业作为一种动力、压力，作为一项重要任务完成。2、参与交流，是带动研训工作的所需；我深知教师的教学水平不高

2、，就谈不上课题研究，也可以说教师对于研训无从下手。我参加研训学习也是促进教学、研训工作的需要。一、研训内容与目标1、认真学习思想品德教学的新理念、新思路、新方法，以此次学习为契机，加强《思想品德课程标准备》的学习与运用。2、多听课、多观摩，学习课堂教学技巧和组织策略，努力提高自已的课堂驾驭能力。3、学习《爱国守法》、《爱岗敬业》、《关爱学生》、《教书育人》、《为人师表》、《终身学习》等课程，进一步认识自身的职业道德观。4、学习《问题学生教育》、〈〈学生日常行为规范教育〉〉、〈〈中学生心理健康教育〉〉、〈〈班级管理〉〉、〈〈组织指导班级活动〉〉等课程

3、，进一步提高自己的班主任管理工作。5、积极参加每年的国培计划培训学习，从而进一步提高自已的综合教学业务水平。6、学习《教学常规技能》中的“备好课”、“上课、作业”、“辅导、评价”“我最满意的课汇报活动”等技能，以便提高个人的教育教学工作水平。8、参加《高中教材研习》的学习，方便了解教材的编制和教学目标。具体安排与措施：1、严格要求自已，按时如质完成研训课业，建立研训档案资料册，平时多思考、多动笔，注重各项资料的积累。2、订阅理论书刊与网研读相结合，切实加强阅读与理论学习，不断完善自已的知识结构，提高自已的知识水平。3、理论联系实际，教学中多研究，主

4、动多承担教研课、教研活动的任务，争取锻炼。0