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时间:2020-03-14
《《我和你》音乐教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、《我和你》音乐教案教学目标:1、能够用清晰、圆润、连贯的声音演唱全曲2、通过发声练习,能够使歌唱时的声音圆润、连贯教学重点:能够用清晰、圆润、连贯的声音演唱全曲教学难点:能够用清晰、圆润、连贯的声音演唱全曲教学过程:一、导入出示奥运五环是由蓝、黑、红、黄、绿五种颜色构成,分别代表了欧洲、亚洲、非洲、大洋洲和美洲。第29届奥林匹克运动会是在中国首都北京召开二、讲授新课:1、重温经典,让学生探讨听《我和你》之后的感受?歌曲非常的优美动听,深切体会到歌曲中所蕴含的奥林匹克精神和真挚的情感2、聆听歌曲,学生用“wu”小声哼唱以下旋律:
2、1=C4/41—3—︱5—3—︱1———‖Wuwuwu(通过发声训练,学生能够把口腔打开,为歌曲的演唱能够一个积极兴奋的状态,气息要连贯、通顺)1、教师弹琴,学生加歌词演唱全曲学生易出现问题:①、气息飘,不稳,易扯喉咙②、6—5—︱6—1—︱演唱时易出现困难来吧朋友4、教师引导学生解决难点①、高音部分,先用“wu”来演唱旋律,在气息稳的基础上加入歌词演唱②、读歌词、先读后唱,把歌词中的每个音都读清、咬清、唱清。5、教师弹琴,学生演唱全曲三、拓展延伸同学们还记得是谁与刘欢在北京奥运会上演唱的这首歌吗?——英国的莎拉布莱曼用英语演
3、唱的《YouandMe》1、学生试读英文,教师朗诵英文歌词2、教师演唱英文,学生一句句跟唱3、播放莎拉布莱曼演唱片段,学生小声跟唱4、游戏:教师弹琴,全班一分为二,一部分唱中文,另一部分唱英文5、介绍莎拉布莱曼与刘欢四、课堂小结教学反思:本首歌曲,对于学生来说很熟悉,在唱的时候,应放手让学生独立去完成,发挥学生的主动性,调动学生的积极性,这样课堂效率会更高(学唱英文,让学生自己尝试)。
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