网载墙身剖面节点大样.doc

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1、墙身剖面节点大样    已知：某砖混结构小学教学楼的教学区为三层，层高为3.90m；室内外地面高差为0.60m；窗洞口尺寸为1800mm×2400mm；外墙选用普通粘土砖墙，厚度不小于240mm；楼板采用预制钢筋混凝土空心楼板，其他设计所需条件可自定。要求：沿外墙窗纵剖，直至基础以上，完成图7—26中①、②、⑧三个节点的构造详图。剖切到的部分用材料图例表示，并用多层引出线注明构造做法。解题指导：通过本次作业练习，培养学生正确理解墙身构造设计的原理和方法，熟悉墙体与楼板、屋顶的位置关系，熟练掌握各节点的材料做法，并培养学生的实际动手能力。通过识读条件图，可看出本次作业主要包括

2、三大内容：即墙脚、窗台、窗过梁和楼板节点。　(1)墙脚部分——节点①墙脚部分一般包括散水、勒脚、水平防潮层、室内地面和踢脚等主要内容。因此应结合以上部分的构造特点及常用做法，选择其切实可行的构造方案。散水：一般由基层、垫层和面层三部分组成，设置于建筑物外墙四周，为将积水迅速排离建筑物，表面应向外做成坡面，坡度为2％～5％。一般宽度为600～800mm。勒脚：常选用具有一定强度和防水性能的材料，如水刷石抹面、面砖贴面等。在绘制散水与勒脚的节点构造时，常常有同学将勒脚做在散水面层上，如图。该图是错误的，因为当建筑物外墙下沉时，其节点必然会被拉裂或勒脚受挤而剥开。因此，散水与勒脚

3、处应断开，并用弹性的防水材料嵌缝。　水平防潮层：按材料不同有三种材料做法，该方案可选用防水砂浆防潮。其位置可设置在地面垫层范围内，地面标高以下一皮砖(-0.060m)处。室内地面：一般由基层、垫层和面层组成。面层可选用水泥砂浆双层做法。   踢脚：一般指地面的延伸部分，防止擦洗地面时弄脏墙面。其材料一般与地面相同，高度通常为150~200mm。(2)窗台部分——节点②窗台包括内窗台和外窗台两部分。内窗台制作简便，可采用水泥砂浆抹面或预制水磨石板等。外窗台又分悬挑窗台和不悬挑窗台，为防止悬挑窗台下部易积脏墙面，该方案可选用不悬挑窗台，此时勒脚可延续至窗台处，立面上形成统一整体

4、。窗台外表面为利于防水并排水，表面宜向外倾斜，坡度为2％～5％。(3)过梁与楼板交界处——节点③门窗洞口上部为满足支撑上部砌体并传递荷载给洞口两侧墙体，必须设置过梁。过梁在构造上通常有三种做法：砖拱过梁、钢筋砖过梁和钢筋混凝土过梁。该方案选用钢筋混凝土过梁，截面选用矩形截面，高度为120mm，宽度同墙厚。楼板与墙体的关系有两种：一是搁置在墙上，二是平行墙身布置。从条件图中可看出，该楼板平行墙身布置。楼板层一般由顶棚、结构层和面层组成。教学楼顶棚可选用直接式抹灰顶棚，结构层为钢筋混凝土空心板，面层选用整体式现浇地面，如水泥砂浆双层做法。依据所给条件要求，①、②、③节点构造详图

5、如图。