中班语言活动艾玛与风.doc

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1、中班语言活动《艾玛与风》执教：仓前中心幼儿园沈晓雯设计意图《艾玛与风》是个富有童趣，充满想象力的故事。花格子大象艾玛从不知道害怕，永远期望有新鲜的事情发生，这一主题与幼儿的日常体验是一致的，尤其是中大班的幼儿，对新鲜事物一直有极其强烈的好奇心，愿意去尝试去探索，对未知的事物也不会感到害怕，故事中的大象艾玛无形中就是幼儿本身，带有童趣和勇敢的探险精神。本活动的设计，第一环节是介绍人物，引起兴趣，主人公花格子大象艾玛本身就十分吸引幼儿，他的外形、色彩、都是与众不同的，乐观开朗的个性更是让有趣的事频频发生。第二环节是引导幼儿观察图片、了解故事情节，并根据自己的理解进行讲述。

2、第三环节对于幼儿来说是个难点，通过拓展图画书本身的内容，让幼儿根据视觉提示有序地讲述“风先把艾玛带到了哪里，再到了哪里”，再和同伴一起选择自己喜欢的地点，进行“先……再……”有序地讲述。第四环节一切风平浪静，随着情节的发展，幼儿也体悟到朋友之间深厚的情谊，从中获得情感上的满足与提升。活动目标1.初步理解绘本内容，观察画面，大胆猜想并讲述故事情节和人物对话。2.大胆地猜想并把自己的想法讲给同伴听。3.喜欢绘本中艾玛开朗乐观的性格，享受绘本故事带来的乐趣。重难点分析重点：初步理解绘本内容，观察画面，大胆猜想并讲述故事情节和人物对话。难点：大胆地猜想并把自己的想法讲给同伴听

3、。活动准备《艾玛与风》课件。活动过程一、介绍人物，引起兴趣师：这是谁，你们认识吗?(介绍花格子大象艾玛。)师：艾玛和普通的大象有什么不同?(引导幼儿清楚讲述其色彩、图案的不同。)师：听一听声音，这说的是艾玛和谁的故事?二、欣赏故事，感受乐趣师：你知道，山洞里哪个是艾玛的弟弟吗?师：猜一猜，艾玛和他的弟弟会说些什么呢?师：你知道大象们担心什么?害怕什么?师：看，朋友们想了什么办法?师：你们觉得，这次艾玛是真的被风吹走了吗?师：这回，艾玛真的被风吹走了，风儿带着艾玛开始了奇妙的旅行。三、大胆猜想，有序讲述师：猜猜，风带着艾玛会去哪儿呢?师：看老师这里有一些图片，请从这些图

4、片中找2个你觉得有趣的地方，为艾玛安排一次奇妙的旅行，好吗？师：请你把旅行的路线告诉我们，艾玛会先到哪里，再到哪里，可以吗？四、讲述故事结尾师：你喜欢艾玛吗?为什么?师小结：能给别人带去快乐的人，总是会得到大家的喜爱。