优秀孩子的培养过程(儿童篇).doc

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1、优秀孩子的培养过程(儿童篇)(非常有用)一、幼儿园培养1、培养良好的习惯与素质上幼儿园大班时候就要开始有意识地培养孩子的学习习惯，此时老师已经教一些简单知识，大部分孩子都是坐不住的，家长可以在送孩子去幼儿园的路上经常告诉孩子，老师教数数、写字时要认识听，这样的话将来学习成绩一定会好，5岁的小孩家长让孩子怎么做孩子就会怎么做，孩子很听话。当然，上幼儿园的孩子不能小学化教育，以免影响孩子后续培养与发展的潜力，原因是上幼儿园就学会一年级应学的知识，孩子到了一年级就不用专心听老师讲了，久而久之会形成非常不好的习惯；幼儿时期尽量给孩子营造快乐向上，充满希望的童真世界，重点培养听话懂事、自动自觉、注

2、意力集中等等良好的素质，至于会多少个字，会数多少数并不重要。2、培养孩子艺术素养从5岁开始，有条件的家长最好让孩子学习一种乐器，从小接受艺术教育，以弥补孩子在现行教育体制中艺术教育方面的缺失。比如钢琴，孩子学习钢琴，常需十指独立灵活运动，左右手能得到均衡的、高度独立训练，这对于常人习惯于侧重使用右上肢及右手（或反之）来说，显然可以矫正弊端，使大脑左右半球的机能获得同等的发展并增进相互协调关系。它能开启、发展儿童的智力，使孩子心灵受到良好的陶冶。通过长期的训练，不仅可以使孩子情感丰富、情绪开朗、性格趋于平和稳定，而且对孩子的心理素质、道德品质以及个性张扬的形成产生重大影响。无数事例证明，从

3、幼年开始学习弹奏钢琴的孩子，入学后，在理解能力、接受能力、想象力和创造性思维能力等方面，都显著地高于一般孩子。应当说，这在很大程度上得益于早期良好的艺术教育。二、小学培养1、培养专心听课与自觉完成作业的习惯小孩尤其是刚上一、二年级的时候，知识内容很简单，并不是最重要的，最重要的养成好的学习习惯，培养综合能力。上了一年级时，老师也强调家长要着重培养孩子的良好的学习习惯，没有好的习惯，对以后的学习影响是特别大的。在学习方法上，上课认真听讲最重要，经常和孩子强调认真听讲的重要性，放学回到家就做作业，刚上学时，家长可以陪孩子做，督促孩子专心完成作业，做作业时一定不能玩，看电视更不行，保证做作业不

4、拖沓，等以后作业多了就能体现出来了，做作业专心，作业多也能很快完成。但是陪孩子做作业决不能帮孩子做，很少给孩子指指点点，即使有不会的家长也不要直接告诉过孩子，最多点一下，孩子也就明白了。预习复习都很重要，开始家长都告诉孩子怎么做，这些家长都知道，就看家长有没有耐心。不过陪孩子做作业时间不能长，否则会养成依赖性，家长不在身边就不做，可就麻烦了，这样做的作用一个是督促，再就是刚上学好多字不认识，要帮孩子读题，家长每天要检查孩子的作业，掌握一下学习情况。虽然不陪孩子做作业，但是要给孩子一个安静的学习环境，家长最好不要在孩子写作业时看电视，做自己的家务，看看书，让孩子觉得每个人都有自己的事，孩子

5、的事就是学习。2、培养孩子明确的学习目的一群孩子，智力差异不大，为什么把他们放在同一个班，用同样的老师教，有的同学能学得很好，而有的学习不好呢？据分析，原因就是学习目的的问题，有没有长远的理想和目标。学习目的不明确，不用心听课做功课，过日子，这些孩子的学习成绩当然提不上去，渐渐地还会对学习失去兴趣和信心，造成恶性循环。反之有了明确的学习目的，孩子就会学得主动、认真。即使反应比其他同学慢一点的，也能学得较好。学习成绩上去了，产生强大的自信心，从而形成良性循环。要让孩子有一个目标，比如说，问孩子长大以后想做什么，孩子就会回答：“我长大想当老师”、“我想当科学家。”“我想当航天专家”、“我想当

6、医生”等等。家长就可以在这个时候，启发孩子，要想当这些，就要认真学习，取得好成绩，将来才能实现理想。3、学好英语从小做起从一年级开始学英语，一、二年级时学英语很省事，家长可以在孩子早起床就把录音放上，晚上吃饭也放，自然而然孩子都记住了，发音什么的都很好，还省了时间。还有一点就是和孩子一起学，只要和孩子一起读英语，孩子就特别有兴趣，特别爱学，有时间多和孩子一起读效果很好，英语和语文、数学不同，要多说的。4、注重孩子综合素质还有最重要的一点就是培养孩子的表现力，表达能力，这点家长很重视的，现在的社会人要学会表现自己真的很重要，刚上一年级时，家长接孩子时最好要向老师了解情况，比如老师说孩子上课

7、举手不积极，说话声音小，家长都会很着急，家长就和老师说请老师上课多给孩子锻炼的机会等等。回家也是教孩子上课举手要大胆发言。孩子的表现力在刚上学时就要培养出来，否则形成胆小的习惯，以后也很难改。刚上一年级时，一定要和老师多沟通，不论是打电话还是当面谈，时刻了解孩子各方面情况很重要，一年级是培养各方面能力的关键。一旦在一年级之前形成好的学习习惯，从二年级开始到六年线，各方面根本不用家长操心，孩子知道该怎么学习，家长就会觉得很省心，这就是