2020年高中物理第七章机械能守恒定律章末复习课训练含解析新人教版必修.doc

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1、章末复习课知识体系[答案填写] ①W为正 ②W=0 ③W为负 ④mv2 ⑤mgh ⑥初、末位置 ⑦mv-mv主题一 动能定理在多过程中的应用1.分段应用动能定理时,将复杂的过程分割成一个个子过程,对每个子过程的做功情况和初、末动能进行分析,然后针对每个子过程应用动能定理列式,然后联立求解.2-9-.全程应用动能定理时,分析整个过程中出现过的各力的做功情况,分析每个力的做功,确定整个过程中合外力做的总功,然后确定整个过程的初、末动能,针对整个过程利用动能定理列式求解.当题目不涉及中间量时,选择对全程应用动能定理会更简单、更方便.【例1】 某砂场为提高运输效率,研究砂粒下滑的

2、高度与砂粒在传送带上运动的关系,建立如图所示的物理模型.竖直平面内有一倾角θ=37°的直轨道AB,其下方右侧放置一水平传送带,直轨道末端B与传送带间距可近似为零,但允许砂粒通过.转轮半径R=0.4m、转轴间距L=2m的传送带以恒定的线速度逆时针转动,转轮最低点离地面的高度H=2.2m.现将一小物块放在距离传送带高h处静止释放,假设小物块从直轨道B端运动到达传送带上C点时,速度大小不变,方向变为水平向右.已知小物块与直轨道和传送带间的动摩擦因数均为μ=0.5(sin37°=0.6).(1)若h=2.4m,求小物块到达B端时速度的大小;(2)若小物块落到传送带左侧地面,求h需

3、要满足的条件;(3)改变小物块释放的高度h,小物块从传送带的D点水平向右抛出,求小物块落地点到D点的水平距离x与h的关系式及h需要满足的条件.解析:本题考查匀变速直线运动、平抛运动和牛顿运动定律.(1)小物块由静止释放到B的过程中,有mgsinθ-μmgcosθ=ma,v=2a,解得vB=4m/s.(2)若要小物块落到传送带左侧地面,设当小物块到达传送带上D点时速度为零时,小物块从距传送带高度为h1处由静止释放,则有0=mgh1-μmgcosθ·-μmgL,解得h1=3.0m,当h

4、mv2=mgh-μmgcosθ-μmgL,H+2R=gt2,x=vt,解得x=2.-9-为使小物块能在D点水平向右抛出,则需满足mg≤,解得h≥3.6m.答案:(1)4m/s (2)h<3.0m (3)x=2 h≥3.6m针对训练1.如图所示,ABCD是一个盆式容器,盆内侧壁与盆底BC的连接处都是一段与BC相切的圆弧,BC面水平,B、C距离d=0.50m,盆边缘的高度h=0.30m.在A处放一个质量为m的小物块并让其从静止下滑.已知盆内侧壁是光滑的,而盆底BC面与小物块间的动摩擦因数μ=0.10.小物块在盆内来回滑动,最后停下来,则停的地点到B点的距离为(  )A.0.5

5、0m      B.0.25mC.0.10mD.0解析:设小物块在BC面上运动的总路程为s.物块在BC面上所受的滑动摩擦力大小始终为f=μmg,对小物块从开始运动到停止运动的整个过程进行研究,由动能定理得mgh-μmgs=0,s==m=3m,d=0.50m,则s=6d,所以小物块在BC面上来回运动共6次,最后停在B点,故选D.答案:D主题二 功能关系的理解和应用1.几种常见功能关系的理解.功能关系表达式物理意义正功、负功含义重力做功与重力势能W=-ΔEp重力做功是重力势能变化的原因W>0势能减少W<0势能增加W=0势能不变弹簧弹力做功与弹性势能W=-ΔEp弹力做功是弹性势

6、能变化的原因W>0势能减少W<0势能增加W=0势能不变合力做功与动能W=ΔEk合外力做功是物体动能变化的原因W>0动能增加W<0动能减少W=0动能不变-9-除重力或系统弹力外其他力做功与机械能W=ΔE除重力或系统弹力外其他力做功是机械能变化的原因W>0机械能增加W<0机械能减少W=0机械能守恒2.应用功能关系解题的步骤.(1)明确研究对象,研究对象是一个物体或是几个物体组成的系统.(2)隔离研究对象,分析哪些力对它做功,它的哪些能量发生变化.(3)根据能量的变化类型确定用哪一类功能关系去求解.(4)根据相应的功能关系列方程、求解.【例2】 如图所示,在光滑水平地面上放置质

7、量M=2kg的长木板,木板上表面与固定的光滑弧面相切.一质量m=1kg的小滑块自弧面上高h处由静止自由滑下,在木板上滑行t=1s后,滑块和木板以共同速度v=1m/s匀速运动,g取10m/s2.求:(1)滑块与木板间的摩擦力大小Ff;(2)滑块下滑的高度h;(3)滑块与木板相对滑动过程中产生的热量Q.解析:(1)对木板:Ff=Ma1,由运动学公式,有v=a1t,解得Ff=2N.(2)对滑块:-Ff=ma2.设滑块滑上木板时的速度是v0,则v-v0=a2t,v0=3m/s.由机械能守恒定律,有mgh=mv,h==m=0.45m.(

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