服装工艺基础课教案.doc

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1、教案科目：服装工艺基础主讲：李园时间：2013.12.17教学单位内江职业技术学院教学科目服装工艺基础教学时间2013年12月17日下午教学班级2012级服装班教学课题基本裤装的缝制工艺（实践课）教学目标知识目标让学生掌握基本裤装结构构成和缝制工艺能力目标培养学生的实践、创新以及自主学习能力情感目标培养学生的审美情趣，增强对艺术的理解力教学重点裤装的缝制工艺教学难点裤装前裆和后裆的缝制工艺解决方法让学生仔细比较前裆和后裆不同:根据窿门的弯度和长度来区分，后裆的弯度和长度均更大。教学课时3课时教学方法演示教学法，讲练结合法教学设备人体模特工业平缝机电熨斗烫台教学环节教学内容设计意图

2、导入提问：日常生活中有哪些常见的裤装？回答后拿出基本裤装成品，让学生观察，了解基本裤装的构成，从而引入新课。通过提问引入基本裤装教学，提高学生注意力，引发好奇心，激发学习兴趣。新课一、制图依据1、款式图与外形概述2、测量要点（裤长、上裆、腰围、臀围）3、制图规格（松量设计）二、框架图分析、教学1、腰缝线2、窿门弧线3、前裆缝4、后裆缝5、侧缝线6、下裆线7、脚口线教师先在黑板上演示并讲解，学生观察和思考。然后用工业平缝机运演示制作，进一步加深印象，让学生能记住各控制部位线条名称，掌握基本裤装的制作方法。教学环节教学内容设计意图新课三、学生裁片四、缝制步骤：（分步骤演示，学生看完演

3、示后操作。）①按1厘米的宽度整烫脚口；②按1厘米的缝份缝合下裆缝；③缝合后的下裆缝烫分开缝；④两只裤腿正面相对，分开缝对齐，分清前后裆，按1厘米的缝头缝合；⑤裆缝烫分开缝；⑥腰口装松紧带；缝制脚口；课堂小结请学生对本节课所学内容的一些细节进行思考，为下次授课作准备。思考：1、前裆缝与后裆缝如何区分？2、缝合后的下档缝及裆缝的毛边如何处理？3、关于裤子侧缝线的问题。使知识系统化，加深印象，培养灵活运用能力。教学环节教学内容设计意图作业布置根据给出的数据，自主缝制一条基本裤装。巩固授课内容，理论联系实际，培养学生的实践能力和自主学习能力。教学后记（略）课后由教师根据本节课实际情况填写

4、。总结经验，改进和提高教师自身教学水平。