关于幸福感调查报告的方案计划.doc

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1、关于幸福感调查报告的方案计划　　沈阳大学学生幸福感调查问卷设计方案1.调查题目沈阳大学学生幸福感调查2.调查目的和意义在我们生活的社会中，在校大学生作为一个特殊的群体受到社会的广泛关注，在校大学生正处在学习专业知识与人格塑造的关键阶段，是未来社会的中坚力量。　　这一群体的学习、生活现状将会影响到未来社会的各个方面。　　他们对事物的认识、看法将会影响到一个国家的前途和发展，他们对于幸福感的认识尤为重要。　　为了了解我校大学生幸福感状态,构建和谐校园,我们将对我校大学生进行幸福感调查，去发现和挖掘学生本身存在的积极品质，并加强对

2、他们积极心态的培养。　　基于调查，提出提升我校大学生幸福感的一些建议。　　3.调查内容所谓幸福感，就是人们根据内化了的社会标准对自己生活质量的整体性、肯定性的评估，是人们对生活的满意度及其各个方面的全面评价，并由此而产生的积极性情感占优势的心理状态。　　本调查从影响大学生幸福感的基本因素入手，以此为基础分析出相关影响变量来描述大学生的幸福感状况。　　其中的四个基本因素包括①大学生家庭关系②人际关系③自我价值④健康状况的关注。　　通过对四类因素的界定、分解和操作定义，筛选出9个影响大学生幸福感的研究变量①学生性别②家庭经济状况

3、③父母的教育方式④与身边人相处的融洽程度⑤对专业和学习的满意程度⑥在学习过程中感受⑦自己的人生价值⑧现在各方面状况和自己的期望值相符程度⑨对生活总体的幸福感。　　将这些自变量与因变量（大学生的幸福感）联系起来，建立了一组研究假设和一个复杂的因果模型，来研究沈阳大学学生的幸福感情况。　　4.研究类型描述性研究调查方式抽样性调查为主，结合实地研究调查方法问卷法为主，结合面谈访问法、观察法资料分析法统计分析（包括相关分析、回归分析和路径分析），结合理论分析5.调查范围沈阳大学在校学生分析单位个人抽样单位大学生（个人）6.抽样方案研

4、究总体是沈阳大学在校所有大学生。　　根据级别不同（大　　一、大　　二、大　　三、大四），从这四个级别中进行随机抽样，由此组成100名同学作为样本，其中男女生比例为11。　　7.调查时间xx年1月1号—xx年1月12号调查场所直接对大学生访问，填写问卷。　　调查时间计划准备阶段xx年1月查阅文献，对调查者进行初步考察，对问卷稿进行“试调查”以修订问卷。　　调查阶段xx年1月1号—xx年1月7号发放问卷。　　研究阶段xx年1月8号—xx年1月12日，资料，数据处理，输入计算机汇总分析，打印统计表格等。　　总结与应用阶段xx年1月

5、9号—xx年1月12日，结合资料和理论分析撰写调查研究报告。　　8.调查经费和物质手段（略）9.调查人员课题组有2人，每个人负责自己的调查对象。　　　　内容仅供参考