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页数：18页
时间：2020-03-14
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1、音乐火车学习目标：我能分辨日常生活及音乐中声音的高低。音的高低1执教人：沈喜勤辨一辨：认真听声音，想一想以下问题：1、它们的声音相同吗？2、哪些声音高？哪些声音低呢？精灵小提示：听的时候要认真，然后小对子之间相互说说，看看答案是否一致。（2分钟后展示）高低声音也有高低。听一听，碰铃和寺庙的大铁钟发出的声音。听一听，闹钟和大钟发出的声音。高低听一听，小鸟和牛的叫声，哪个音高，哪个音低？高低演一演：认真思考想一想，如何表演？老爷爷说话的声音应该什么样的？小朋友说话的声音又是什么样的呢？精灵小提示：仔细观察，小对子结合表演，注意他们的声音特点及动作。（2分钟后展示）
2、老爷爷，我扶你过马路好吗？谢谢你，小朋友，你真是个好孩子。听一听，大号和小号的声音，哪个音高，哪个音低？低高听一听，大提琴和小提琴的声音，哪个音高，哪个音低？低高想一想哪些发出的声音是高？哪些发出的声音是低？请分组模仿高低不同的几组音。敲一敲：思考怎么样才能使7个杯子，发出高低不同的声音？精灵小提示：先小组内思考，后派两名同学上台展演，并回答以上问题。（2分钟后展示）巩固提升：游戏“看谁听的准”游戏规则：我弹一个标准音，当你听到比这个音高的时候举起双手，听到比它低的时候双手叉腰下蹲。归纳总结：我学到了什么？懂得了什么？音乐火车
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